| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14615:[2025 秋セメスター]英語Ⅱ(Intermediate)(12) | 2025 | 秋セメスター | 火2,木1 | 法学部 | HACON JONATHAN | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba+R上で講評を行う。
受講生の到達目標
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・ゆっくりはっきりと話していれば、身近な話題についてのTV番組の要点をつかむことができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
・論の展開をはっきり示す目印となる語句があれば、主要な結論を把握することができる。
(3)やり取り・話し合い
・身近な話題についての会話なら、準備なしに参加できる。自分の考えを表明したり、(家族、趣味、アルバイト、旅行、文化行事など)身近な話題や自分の関心事、よく知っている事柄に関する情報を交換したりすることができる。
(4)話すこと
・意見、計画、行動について、手短に理由を述べたり説明することができる。
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| Lesson 1 | Course Introduction |
Course overview
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| Lesson 2 | Unit 7 Work |
Reading: Changes in Pennsylvania |
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| Lesson 3 | Unit 7 Work |
Listening: X-ray photographer |
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| Lesson 4 | Unit 7 Work |
Reading: 21st century cowboys |
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| Lesson 5 | Unit 7 Work |
Speaking Practice with Conversation Strategies |
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| Lesson 6 | Unit 8 Technology |
Reading: Mobile Technology |
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| Lesson 7 | Unit 8 Technology |
Listening: Invention for the eyes |
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| Lesson 8 | Unit 8 Technology |
Reading: Designs from nature |
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| Lesson 9 | Unit 8 Technology |
Speaking Practice with Conversation Strategies |
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| Lesson 10 | Unit 9 Vacations |
Reading: Vacation stories |
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| Lesson 11 | Unit 9 Vacations |
Listening: A different kind of vacation |
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| Lesson 12 | Unit 9 Vacations |
Reading: Two sides of Paris |
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| Lesson 13 | Speaking Test 1 |
Based on conversation strategies
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| Lesson 14 | Test 1 (units 7-9) |
Based on content covered in units 7-9
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| Lesson 15 | Unit 10 Products |
Reading: A lesson in logos |
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| Lesson 16 | Unit 10 Products |
Listening: Product design |
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| Lesson 17 | Unit 10 Products |
Reading: Is stuff winning? |
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| Lesson 18 | Unit 10 Products |
Speaking Practice with Conversation Strategies |
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| Lesson 19 | Unit 11 History |
Reading: The history of video gaming |
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| Lesson 20 | Unit 11 History |
Listening: Messages from the past |
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| Lesson 21 | Unit 11 History |
Reading: Stealing history |
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| Lesson 22 | Unit 11 History |
Speaking Practice with Conversation Strategies
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| Lesson 23 | Unit 12 Nature |
Reading: What if? |
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| Lesson 24 | Unit 12 Nature |
Listening: Nature in one cubic foot |
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| Lesson 25 | Unit 12 Nature |
Reading: Living with chimpanzees |
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| Lesson 26 | Speaking Test 2 |
Based on conversation strategies
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| Lesson 27 | Test 2 (units 10-12) |
Based on content covered in units 10-12
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| Lesson 28 | Course Review |
Review of content studied
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授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Test 1 (units 7-9): 30%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Life 3 (American English), Second Edition, Student Book with Web App | 978-1-33-790564-0 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/