Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
11314:Educational Methodology(including ICT) (GA) § 18101:Educational Methodology (GA) 2023 Spring Thu5 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,Graduate　School　of　Law,Graduate　School　of　Sociology,Graduate　School　of　International　Relations,Graduate　School　of　Letters,Graduate　School　of　Science　for　Human　Services,Graduate　School　of　Language　Education　&　Information　Science ARAKI KAZUTOMO 2

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ402

Language

Japanese

Course Outline and Method

本授業では、これからの社会を担う子どもたちに求められる資質・能力を育成するために必要な、教育の方法・技術や、情報通信技術（ICT）を活用した教育に関する基礎的な知識・技能を獲得することをめざす。そのために、授業を構成する基本的な要件（教育目標、教材、学習形態、指導言、板書、学習評価など）や、主体的・対話的で深い学びを実現する教育方法、ICTを活用した学習指導や校務のあり方、情報活用能力の育成法を学んだ上、学習指導案の作成を行う。その際、講義に加え、受講者同士の話し合いや、授業の実践例の検討、グループでの模擬授業を行う。

Student Attainment Objectives

・授業づくりにおける理論や方法について理解し、簡単な指導案を作成することができる。
・さまざまな教育方法や技術、情報通信機器を理解し、それを用いることができる。
・教師としての専門性について理解することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション　

本講義の説明 教育方法と技術 授業のデザイン　デジタルトランスフォーメーション

2

教育方法の基礎理論①

授業とは何か 授業を成立させる要素

3

教育方法の基礎理論②

指導案の意味　指導案の記載事項　ICTを活用した指導

4

ICTと教育方法

オンライン　オンデマンド　ハイブリッド　反転授業

5

教師の教育技術①

artとしての教育技術　発問

6

教師の教育技術②

指示　説明　ICTを活用した学習活動

7

教師の教育技術③

デジタル教材　オンライン教材作成　機器の使用方法　動画編集の仕方

8

オンライン教材発表

令和の日本型学校教育　個別最適な学び　協働的な学び

9

学習指導要領における資質・能力①

コンピテンシー　社会情動的スキル　マインドセットなど

10

学習指導要領における資質・能力②

主体的、対話的で深い学び　見方・考え方　情報活用能力

11

授業づくりと発問

学習指導案　導入　展開　まとめ　ICTの活用

12

モチベーション　

動機づけ　内発的　外発的　

13

コンセプトデザインマップ　

深い学び　思考ツール　マインドマップ　思考の連想　一枚ポートフォリオ　教育データの活用

14

学習観と教師の資質能力①

リフレクション　子どもの問いから授業をつくる　情報モラル　デジタルシティズンシップ

15

学習観と教師の資質能力②

学習観　子ども観　教師の資質

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1～2の場合】
第1回〜第15回まで、感染防止策を講じた上で、対面授業を実施する。
【BCPレベル3〜4の場合】
第1回〜第15回まで、WEB授業を実施する。

Recommendations for Private Study

講義中にさまざまな考えるためのヒントを提示しますので、意識的に取り組んで下さい。
開講期間中に、「学級通信」を作成する課題を出します。またオンデマンド教材の作成も行ってもらいます。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業通信の作成や教材の作成、ならびに毎回の授業テーマに基づいた小レポート（感想や意見）、まとめとしてのレポートなど

Grade Evaluation Method （Note）

2/3未満の出席は評価の対象としない

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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