| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34686:Social Research for Economics (E) § 34687:Introduction to Social Research for Economics (E) | 2023 | Spring | Tue3 | College Of Economics | TERAWAKI TAKU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
独自に社会調査を計画し、得られたデータを統計学的に分析できるようになる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | イントロダクション:統計的検定の基本的な考え方 |
統計的仮説検定 |
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| 2 | 社会調査の概要とその意義 |
社会調査の分類/目的/手順/必要性/倫理 |
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| 3 | 質問票の作成 |
ワーディング、ダブルバーレル質問、主観的/客観的情報、数値/文字/単一/複数/順位回答、キャリーオーバー効果、スクリーニング/枝分かれ質問 |
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| 4 | 標本抽出:無作為抽出 |
母集団、標本、標本抽出、全数/標本調査、無作為抽出法、有意抽出法、割当法、標本/非標本誤差、単純無作為/系統/層化/多段抽出法 |
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| 5 | 標本抽出:調査方法 |
面接/留置/郵送/電話調査法 |
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| 6 | データ入力と集計:量的データ |
度数分布表、ヒストグラム、スタージェスの公式、累積多角形、分位数、標本平均値、標本中央値、標本最頻値、標本分散、標本標準偏差、範囲、四分位範囲 |
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| 7 | データ入力と集計:質的データ |
単純集計表、クロス集計表 |
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| 8 | 確率論と統計学の基礎:確率と確率変数 |
統計的/主観的/古典的確率、確率の公理、事象、排反、標本空間、加法定理、条件付き確率、独立、従属、乗法定理、確率変数、確率関数、密度関数、分布関数 |
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| 9 | 確率論と統計学の基礎:確率分布と標本分布 |
正規分布、標準正規分布、カイ二乗分布、t分布、中心極限定理 |
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| 10 | 量的データの統計分析:推定 |
点推定、推定量、推定値、不偏性、一致性、大数の法則、区間推定、信頼区間、信頼係数 |
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| 11 | 量的データの統計分析:検定 |
仮説検定、帰無/対立仮説、検定統計量、有意水準、臨界値、棄却域、片側/両側検定、p値、第一種/第二種の過誤、サイズ、検出力 |
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| 12 | 質的データの統計分析:比率の推定と検定 |
ベルヌーイ分布 |
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| 13 | 質的データの統計分析:クロス集計表の検定(1) |
独立性の検定、イエーツの補正 |
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| 14 | 質的データの統計分析:クロス集計表の検定(2) |
オッズ比、対数オッズ比 |
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| 15 | これまでの復習と練習問題 |
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
1.BCPレベルが1~2の場合
第1回をオンデマンド動画配信で、第2回〜第15回を対⾯にて実施。
2.BCPレベルが 3~4の場合
第1回〜第15回をオンデマンド動画配信にて実施。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | (1) 授業中に練習問題と過年度の定期試験問題を解く機会を与え、その提出を求める。提出の機会は10回あり、一つの提出につき4点与える(成績全体の40%)。
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Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/