| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34684:社会保障論(E) § 34685:ヒューマン・エコノミー論Ⅰ(E) | 2023 | 秋セメスター | 金3 | 経済学部 | 大松 美樹雄 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
医療介護福祉生活保障の現場での出来事、論点などを、毎回の追加配布資料を用いて情報提供する。
授業は講義を中心とし、毎回、時事的なトピックスもとりあげる。できるだけ双方向の授業としていく。
多人数での授業となるが、可能な限り、意見交換をもりこみたい。
授業内容に関する質問は、講義内での直接対話のほか、種々の方法を検討する。
受講生の到達目標
2.基礎的な用語について説明できる。
3.各種制度の仕組み、目標を理解する。
4.現代日本の経済社会の構造に照らして、現行制度の課題を考えることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
本授業の目的と流れ、コロナ禍があぶりだしたもの。資本制社会における社会保障の役割
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社会保障とは何か(教科書:序章,第8章3節)
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| 2~3 |
今、現場で、地域で、職場でなにがおきているのか。社会保障の歴史をふりかえる。
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(教科書:第8章1-2節)
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| 4 |
社会保障の機能、仕組み
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(教科書:第8章)
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| 5 |
社会保険とはなにか
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(教科書:第7章)
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| 6 |
医療保険制度
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(教科書:第1章)
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| 7 |
医療提供体制、公衆衛生、介護保険制度
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(教科書:第1章、第3章)
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| 8 |
公立病院民営化の事例、介護保険制度、ケア、エッセンシャルワーク
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(教科書:第1章、第3章)
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| 9 |
公的年金制度、障害年金、講師の家族の事例
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(教科書:第4章)
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| 10 |
労働保険制度、過労死、電通の事例、過労死学会の取り組み
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(教科書:第5章、第6章)
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| 11 |
生活保護制度と社会福祉、小田原市の取り組み
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(教科書:第2章)
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| 12 |
ベーシックインカム、税制・社会保険制度
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独自プリント |
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| 13 |
社会保障と公財政、消費税制
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(教科書:第8章)
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| 14 |
地域包括ケア、地域づくり
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独自プリント |
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| 15 | 社会保障、生活保障の未来 |
これまでの授業のまとめをする(教科書全範囲) |
授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCP レベル 1~2】
・第 1 回をメディア授業,第 2~15回を対⾯授業にて実施
・大学が認める事情により、対⾯での出席ができない学⽣のために、Zoom による同時配信を行う。
【BCP レベル 3~4】
・第 1 回〜15 回をメディア授業にて実施
授業外学習の指示
復習:配布資料を再確認しながらテーマごとに出された課題に取り組み、知識の定着をはかること。また、授業の関連文献を1冊は読み、自分なりの考えをまとめること。(必要目安:3.0時間)
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 期末レポートと中間レポートを課す。あわせて、適宜、出欠をかねた感想文を提出いただく。
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| はじめての社会保障(第20版) | 椋野美智子・田中耕太郎 | 有斐閣 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 平成24年厚生労働白書 | 厚生労働省 | 日経印刷株式会社 | 9784905427292 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/