+R授業対象科目。第2-14回に+R授業を実施。詳細はmoodle+Rを参照。

物質はどうこたえる？

授業の到達目標、進め方、成績評価方法など、物質の諸性質

電気を流そうとするとどうなるの？

電気的性質の分類（導体、絶縁体、半導体、超伝導）

電気を流しやすい物質

導体、オームの法則、電気抵抗率、電気伝導率、温度依存性

電気を流しにくい物質

絶縁体、電気抵抗率、温度依存性、誘電率、誘電体

電気を流したり流しにくくできる物質

半導体、n型半導体、p型半導体、真正半導体、キャリア密度、電子、ホール、移動度、電気伝導率、温度依存性、pn接合

磁石に近づけるとどうなるの？

磁気的性質の分類（強磁性体、常磁性体、反磁性体、反強磁性体）

磁石になる物質

強磁性体、キュリー温度、ヒステリシス、飽和磁気分極、残留磁気分極、保磁力

磁石と引き合う物質

常磁性体、磁気感受率、温度依存性（キュリー則、キュリーワイス則）

磁石と反発する物質

反磁性体、磁気感受率、超伝導の完全反磁性（マイスナー効果）

物質はどう見えるの？

光学的性質の分類（透過、反射、散乱、回折、吸収、発光）

透明な物質

透過、透過率の波長（光エネルギー）依存性、屈折率と誘電率・透磁率との関係、偏光、複屈折

キラキラする物質

反射、反射率の偏光依存性、反射率の波長（光エネルギー）依存性、散乱、回折

黒い（色のある）物質

吸収、発光、吸収係数、消衰係数、複素屈折率、複素誘電率

電気で光る物質、電気で冷える物質、など

物質の電気的性質、磁気的性質、光学的性質、力学的性質、熱的性質の相互関係

受講生の到達目標すべてに対応して、物質の諸性質を物理的に説明できるかを評価する。

受講生の到達目標すべてに対応して、毎回、その回の授業内容に関係する小テストやレポートを出題する。理解度に応じて、0~3点で評価する。10回以上の授業に出席して小テストやレポートに回答した者のみ成績評価対象とする。