授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
51181:[2025 秋セメスター]Thai・異文化コミュニケーション2 (P) 2025 秋セメスター 木5 政策科学部 P. WASUPONG 2

キャンパス

OIC

授業施設

AS459セミナールーム

授業で利用する言語

日本語／タイ語

授業の概要と方法

学習した文法・表現を用いて会話・発音・タイ語の文字の読み書きの練習をしながら授業を行う。

受講生の到達目標

Can-Do-ListのA2レベルを目指す。
学習した文法・表現を使って正しくかつ自然なタイ語で会話・タイ語の文字での読み書きができるようになる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

Thai　基礎・初級、展開・準中級、異文化コミュニケーション１

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

＊ オリエンテーション、授業の進み方、自己紹介など。
＊第19課の復習
＊礼儀・作法

テキストのｐ.171-174

2

＊～したことがある
＊～(提案)、どうですか？

テキストのｐ.180-181

3

＊ちょうど～するところです
＊～の時にする

テキストのｐ.181-182

4

＊～していますか
＊～しないで、～するな

テキストのｐ.187-188

5

＊AになるようにBをする

テキストのｐ.189-190

6

＊第一回のtテスト（45分）
＊薬に関する語句

出題範囲：第19課～第21課
テストの形式：筆記・タイの文字での解答
テストが終わった後授業を行う
テキストのｐ.192

7

＊～しにくい
＊どんな～

テキストのｐ.195-197

8

＊BごとAをする
＊AをしたらやっとB

テキストｐ.198-200

9

＊～してごめんなさい
＊ほとんどの～

テキストのｐ.205-207

10

＊ずっと～する、～の間ずっと
＊～から
＊～じゃないかしら

テキストのｐ.208-210

11

＊第二回のテスト（60分）
＊車に関するトラブル

出題範囲：第19課～第23課
テストの形式：筆記・タイの文字での解答
テストが終わった後授業を行う
テキストのｐ.212

12

＊作文　【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照

作文をするのに使用する言葉、表現、などを紹介する。

13

＊作文

受講者が書いた文章をチェックし必要があれば訂正を行い、読む練習を行う。

14

第三回のテスト（90分）

＊受講者は一人ずつ自分の作文を読む。
＊自分の作文に関してタイ語で質問に答える

授業実施形態

対面授業14回

授業外学習の指示

復習として課題を提出する

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

第一回のテスト　20％
第二回のテスト　30％
第三回のテスト　25％
作文　　　　　　25％

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
世界の言語シリーズ9タイ語 宮本マラシー・村上忠良 大阪大学出版 978-4-87259-333-4

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
タイ日大辞典 冨田竹二郎 めこん 4-8396-0114-3

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/