| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14611:[2025 秋セメスター]英語Ⅱ(High-intermediate)(8) | 2025 | 秋セメスター | 火2,木1 | 法学部 | RADMALL ADAM | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba+R上で講評を行う。
受講生の到達目標
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・映像と所作が話の大筋を伝え、単刀直入な言葉遣いではっきりと話されていれば、かなりの映像作品を理解することができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
(3)やり取り・話し合い
・自分の興味関心があることや大学生活に関して、日常おきまりのこと、あるいはそうでなくても、身近なことであれば、ある程度自信を持ってやりとりをすることができる。
(4)話すこと
・物語や実際の出来事を、口頭で説明することができる
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| week 1 | Unit 7 Living Space |
Comparatives and superlatives'
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| week 2 |
Unit 7
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Reading about what New York used to be like.
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| week 3 |
Unit 8
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Modal verbs.
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| week 4 |
Unit 8
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A reading about one of aviations greatest mysteries.
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| week 5 |
Unit 9
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Articles in noun phrases.
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| week 6 |
Unit 9
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Passive voice; all tenses.
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| week 7 | Mid term test and essay workshop. |
In the first session of the week, students will take the mid term test on units 7 to 9 inclusive.
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| week 8 |
Unit 10
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Defining relative clauses.
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| week 9 |
Unit 10
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Second conditional (if + would)
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| week 10 |
Unit 11
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Reported speech.
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| week 11 |
Unit 11
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Reporting verbs
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| week 12 |
Unit 12
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Should have / could have
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| week 13 |
Unit 12
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Third conditional; If + would have
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| week 14 | Final test and 1-to-1 Oral Presentations |
In the first session of the week, students will sit the final test and begin the 1-to-1 oral presentations.
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授業実施形態
授業外学習の指示
Students must regularly check Manaba course news.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Unit quizzes (6x 5%) 30%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Life 4 (American English), Second Edition, Student Book with Web App | 978-1-33-790565-7 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/