| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16668:[2025 春セメスター](副)専門朝鮮語Ⅴ(FC) § 16669:朝鮮語上級表現読解Ⅰ(KC) § 16670:(副)専門朝鮮語Ⅴ(既修者)(KC) | 2025 | 春セメスター | 水3 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 | 盧 載玉 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第13回で実施予定)
受講生の到達目標
2.韓国の文化、社会問題についての知識を身に付ける。
3.ハングル能力検定試験3級の作文能力を身につけることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 授業のガイダンス |
授業の進め方、成績評価について、自己紹介、理解度確認(中級レベル文章の読解) |
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| 2 | 既習事項の確認 |
既習文法の復習 |
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| 3~4 | 長文読解および聞き取り |
韓国の社会と文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 5~6 | 長文読解および聞き取り |
韓国の社会と文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 7~8 | これまでのおさらい、映画鑑賞 |
復習、作文 |
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| 9~10 | 長文読解および聞き取り |
韓国の社会と文化などに関する資料を読む。聞き取る。 |
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| 11 | これまでのおさらい |
復習、作文 |
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| 12 | プレゼンテーション |
各自関心があるテーマ、あるいは授業の中で関心を持ったテーマ |
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| 13 | プレゼンテーション、+R授業(期末テストに臨む⼼構えの説明) |
各自関心があるテーマ、【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照 |
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| 14 | 期末テストと総括 |
テスト(65分)と解説(30分) |
授業実施形態
授業外学習の指示
2.ノートに毎回の新出語彙と文法などを書いておくこと
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業への参加態度、課題提出などの日常的な取り組み60%、期末テスト40% |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/