| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 17799:文学と社会(GE) | 2023 | 秋セメスター | 月4 | 法学部,産業社会学部,文学部,映像学部 | 田口 道昭 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
文学作品は所詮虚構であって、ウソイツワリゴトが書かれていると考える人もいるかもしれない。しかし、文学作品は、その時代の社会や風俗、また、そこに生きた人々の感情を映し出す器である。たとえそれが幻想的なものであっても、文学作品はその時代の特徴が刻まれている。
本講義では、明治時代以降から現代までの文学作品を中心に、作品の設定や主題を紹介しつつ、そこに現れている思想や感情、そして、社会的・経済的な事象がどのように描かれているかを解説し、その意義について考察する。
授業は講義形式(対面授業)で行い、各単元の終了後、授業で学んだことや質問等をまとめた小レポートの提出を求める(manaba+Rに提出)。その中で重要と思われるものについて、次回の授業の冒頭で取り上げ回答、補足説明を行う。試験は、受講生の理解と関心を考慮して、授業スケジュールの後半部で出題意図等を説明する。
受講生の到達目標
・小説作品に投影されたその時代の特徴や背景が理解できる。
・明治から現代までの社会・経済と文学の流れが把握できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 文学と社会・文学と経済 ※メディア授業(ライブ配信授業) |
日本の近現代文学史・日本経済史 |
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| 2 | 樋口一葉「十三夜」 |
立身出世・官僚制度の成立・玉の輿婚 |
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| 3 | 夏目漱石『それから』 |
日露戦後の経済・高等遊民 |
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| 4 | 石川啄木『一握の砂』 |
青年・望郷・都市 |
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| 5 | 谷崎潤一郎「小さな王国」 |
小学校教師・文学と貨幣・ゲーテ『ファウスト』 |
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| 6~7 | 『花子とアン』と『女工哀史』『あゝ野麦峠』 |
女学校・女子労働・女性作家 |
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| 8 | 与謝野晶子~『みだれ髪』から評論活動へ |
恋愛短歌・女性の経済的自立・世界恐慌 |
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| 9 | 城山三郎の錯誤~『男子の本懐』 |
世界恐慌・濱口雄幸・高橋是清・リフレーション政策・二・二六事件 |
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| 10 | 宮澤賢治「グスコーブドリの伝記」 |
法華経信仰・農民運動・満州事変 |
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| 11 | 吉野源三郎『君たちはどう生きるか』 |
戦時下の知識人・教養主義とマルクス主義 |
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| 12 | 太宰治「貨幣」 |
貨幣・戦中と戦後・インフレーション |
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| 13 | 司馬遼太郎『竜馬がゆく』~高度経済成長と日本人~ |
坂本龍馬・海援隊・明治維新と戦後日本 |
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| 14~15 | 池井戸潤の小説『オレたちバブル入行組』他 |
銀行・世代・現代日本経済 |
授業実施形態
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル3~4の場合】
(メディア授業)メディア授業(ライブ配信授業)で実施します。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ・平常点 60%
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 猪木武徳『文芸にあらわれた日本の近代』 | 有斐閣 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/