| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53054:Intermediate German 2 (A) | 2023 | Fall | Thu3 | College Of Policy Science | THOMAS SPINDLER | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
このコースが中心とするポイントは、流暢にドイツを喋ることを目的としたアクティブなパターン練習で、そのために意識的にかなり限られた数の単語だけを使い、初めのうちは簡単な文を練習して、徐々に混合的になってくる文をトレーニングします。講義の本編では、練習することでネイティヴレベルのスピードでの日常会話をするための準備をします。補完的に、DVDとテーマに合わせたテキスト資料を使います。
Student Attainment Objectives
1. die Grundlage für eine flüssige, grammatisch richtige deutschsprachige Kommunikation zu schaffen und bereits vorhandene Kenntnisse zu vertiefen und
2. über das aktuelle Leben im deutschsprachigen Raum zu informieren.
この講義は German中級I (A) の続きです。この授業は3つのことを目標としています。
1. 流暢で文法的に正しいドイツ語を用いてのコミュニケーションのための基盤を得ること、また、すでに習ったドイツ語の知識をより深めること
2. ドイツ語圏での日常生活がどうなっているかの情報を得ること
3. Can-Do-ListのA2レベルに到達すること
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | Einführung in Ziel und Methodik des Kurses und Zusammenfassung der Grundlagen |
このコースの目標及び授業方針の説明と春学期で習った内容のまとめ |
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| 2 | Gelernt ist gelernt! 1 |
学ぶことが学ばれる！ その1 |
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| 3 | Gelernt ist gelernt! 2 |
学ぶことが学ばれる！ その2 |
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| 4 | Sportlich, sportlich! 1 |
スポーティー、スポーティー！ その1 |
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| 5 | Sportlich, sportlich! 2 |
スポーティー、スポーティー！ その2 |
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| 6 | Zusammen leben 1 |
一緒に暮らす |
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| 7 | Zusammen leben 2 |
一緒に暮らす その2 |
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| 8 | Gute Unterhaltung 1 |
良い会話 その1 |
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| 9 | Gute Unterhaltung 2 |
良い会話 その2 |
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| 10 | Komplexe Satzstrukturen 1 |
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| 11 | Komplexe Satzstrukturen 2 |
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| 12 | Wie die Zeit vergeht! |
時間が飛ぶの |
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| 13 | Typisch, oder? |
典型的ですね |
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| 14 | Fragestunde, Zusammenschau des Kurses |
質問時間、コースのまとめ |
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| 15 | Sprachprüfung (Überprüfung des gelernten Stoffs) |
まとめテスト(既に習ったことの確認と復習) |
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
In the case of BCP Level 1 or 2: 15 classes on Face to Face basis, 0 classes on Media basis (either live-streamed classes or on-demand classes).
In the case of BCP Level 3 or higher: All the classes are to be conducted on Media basis.
Recommendations for Private Study
Intensive Wiederholung des im Unterricht gelernten Stoffes und tägliches aktives Üben bis die erforderliche Sprechgeschwindigkeit erreicht wird.
話すスピードがネイティヴレベルに到達するまで、授業中に習ったことができるように家でしっかり復習と練習をすること。(習った語彙や表現法の復習はまずその日のうちにすることが望まれる。以後、次の授業まで毎日10分でも良いので復習を続けること。また習った語彙や表現法を自分の日常生活や興味のあること、趣味などに当てはめて、自分なりに語れるように文章を作ることは特にお勧めします。)
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 出席 (min. 80%) (min. 12/15 classes)
|
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
2) 毎日少しでも復習する。（電車の中などで）
3) クラスに早めに来たら、前回のフィードバックをする。
4) 授業の準備をし、活発に参加する。これは自身の学習に大変役立つ。
5) 授業以外で自分が関心のあるものを見つける。（映画、本など）
6) ソーシャルメディアを通してドイツ語で交流してみてください。
7) 海外留学、ワーキングホリデーなど若干大きい目標を計画する。
8) 自分自身に毎週/毎月のゴールを課し、それに到達したかチェックする。
9) キャンパスとそれ以外の場所で外国人学生と友達になる。
10) 健康に食べて、十分に眠り、多少なりとも運動してください。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| Hueber Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache, (2003) | Ismaning: Hueber | 978-3-19-001735-5 | ||
| Wortschatz Grundstufe A1-B1,(2011) | Techmer, M. | Ismaning: Hueber | 978-3-19-057493-3 | |
| Grundstufen Grammatik, (2000) | Reimann, M. | Ismaning: Hueber | 978-3-19-161575-8 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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