| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31567:[2025 秋セメスター]英語3Communication Skills(2L) § 31568:英語3(2L) | 2025 | 秋セメスター | 金3 | 理工学部 | CONNERS RANDALL | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)
受講生の到達目標
Speaking: Making suggestions
Speaking: Relating to what your audience knows
Speaking: Using linking words
Speaking: Summarizing
Listening: Listening for reasons and explanations
Listening: Recognizing transitions
Listening: Understanding the purpose of a talk
Critical Thinking: Evaluating pros and cons
Critical Thinking: Applying previous knowledge
Critical Thinking: Making inferences
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Course orientation; Psychology |
Unit 5: Inside The Brain; Lesson A |
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| 2 | Psychology |
Unit 5: Inside The Brain; Lesson B |
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| 3 | Psychology |
Unit 5: Inside The Brain; Speaking task |
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| 4 | Education |
Unit 6: Knowledge Is Power; Lesson A |
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| 5 | Education |
Unit 6: Knowledge Is Power; Lesson B |
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| 6 | Education |
Unit 6: Knowledge Is Power; Speaking task |
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| 7 | Quiz 1 |
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| 8 | Earth Science |
Unit 7: Our Changing World; Lesson A |
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| 9 | Earth Science |
Unit 7: Our Changing World; Lesson B |
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| 10 | Earth Science |
Unit 7: Our Changing World; Speaking task |
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| 11 | Anthropology/Archaeology |
Unit 8: Living History; Lesson A |
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| 12 | Anthropology/Archaeology |
Unit 8: Living History; Lesson B |
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| 13 | Anthropology/Archaeology |
Unit 8: Living History; Speaking task |
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| 14 | Quiz 2 |
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授業実施形態
授業外学習の指示
b) Be sure to complete any tasks assigned by your instructor the previous week.
c) You are responsible for any information you miss if absent.
d) Visit the Beyond Borders Plaza (BBP) on Central Arc 2F (https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/) to learn about interesting events and useful services for improving your English.
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Participation & Homework assignments (5 points x 12); 30% Quizzes (15 points x 2); 10% Speaking tasks (5 points x 2) |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
12月にTOEIC®Listening &Reading IPテスト(オンライン) を授業外で受験します。テストスコアに基づき、秋学期履修中の各英語科目の平常点に次のとおり加点・減点を行います(一度でも不正行為等があった場合は加点なし)。5点加点: 400点以上(BAレベル)/500点以上(ILレベル)/550点以上(IHレベル)/650点以上(ADレベル); 5点減点:不受験の場合、および、スコアが200点未満だった場合。In December, you will take the TOEIC® Listening & Reading IP Test (online) outside of class. Based on the test scores, points will be added or deducted from the regular scores of each English course you are taking in the fall semester as follows (Note: No points will be added if any cheating or other dishonest behavior is detected even once). Add 5 points: 400 points or above (BA level)/500 points or above (IL level)/550 points or above (IH level)/650 points or above (AD level); Deduct 5 points: in case of non-participation or if the score is lower than 200 points.
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| PATHWAYS: Listening, Speaking, and Critical Thinking 2 (Third Edition.) | Becky Tarver Chase & Christien Lee | Cengage Learning | 978-0-357-97891-7 | Second half of the textbook |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/