「＋R授業（VOD授業）」によるシラバス説明

シラバスの内容や受講に当たってのオリエンテーション（20分）

心理学史、実験心理学と臨床心理学、初期コミュニケーションの形成過程（ヒトが通じ合うのはなぜか）

心理学の2つの潮流と多様性、本能、反射、対象の共有、内言

ことばと思考の発達

ピアジェの発生的認識論、個体能力論

障害とは何か

発達臨床、発達障害、DSM

障害受容＝自己受容なのか

中途障害、軽度障害、ジョハリの窓

記憶とは何か

短期記憶、長期記憶、記銘・保持・想起、再生と再認、虚記憶

取調べの心理学、司法面接法、被疑者面接法

誘導のメカニズム、自由再生、自白の心理学、取調べの適正化・可視化・高度化

犯罪に巻き込まれる障害者

精神鑑定、責任能力、訴訟能力

心理学鑑定

再現実験、供述分析、スキーマ・アプローチ

性的犯罪と加害者更生

司法面接法と代表者聴取、被害者支援、情状鑑定、矯正プログラム

司法制度改革、法心理学の可能性

治療的司法、修復的司法

前期授業の半ばころに課題提出を求める（40％）。この課題では自分に引き付けて考察を深めているかどうかで評価する。
前期終盤にレポート提出を求める（60％）。レポートでは、法と心理学の接点における現状を把握したうえで、課題解決のためのより現実的な提案ができているかどうかで評価する。