授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14606:[2025 秋セメスター]英語Ⅱ（High-intermediate）(3) 2025 秋セメスター 火2,木1 法学部 JACKSON LACHLAN 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS303号教室/存心館ZS303号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・映像と所作が話の大筋を伝え、単刀直入な言葉遣いではっきりと話されていれば、かなりの映像作品を理解することができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
(3)やり取り・話し合い
・自分の興味関心があることや大学生活に関して、日常おきまりのこと、あるいはそうでなくても、身近なことであれば、ある程度自信を持ってやりとりをすることができる。
(4)話すこと
・物語や実際の出来事を、口頭で説明することができる
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
Week 1

Introductions and Course Outlines.
Unit 7 - Living Space

Comparatives and superlatives
Used to, would, and the simple past
Describing where you live

Week 2

Unit 7 - Living Space (continued)

Reading about what New York used to be like
Reading about a town in Puerto Rico

Students will take Unit 7 Quiz

Week 3

Unit 8- Weird News

Modal verbs
A reading about the Nasca lines
Reacting to surprising news

Week 4

Unit 8 - Weird News (continued)

A reading about one of aviation's greatest mysteries
Speculating about the past

Students will take Unit 8 Quiz

Week 5

Unit 9: Trade

Articles in noun phrases
Determiners and possessives in noun phrases
A reading about how to negotiate a price

Week 6

Unit 9 - Trade (continued)

Passive voice: all tenses
Looking at a website about producers and products

Students will take Unit 9 Quiz

Week 7

Mid- Term Test (Units 7-9)

In the first session of the week, students will take the Mid-term test on units 7-9 inclusive. In the second session, we will have an essay workshop to set up preparations for the "Short Essay".

Week 8

Unit 10 - No Limits

Defining relative clauses
Talking about injuries
A reading about life on Mars

Week 9

Unit 10 - No Limits (continued)

Second conditional (if + would)
A reading about feats of endurance

Students will take Unit 10 Quiz

Week 10

Unit 11 - Connections

Reported speech
Reading about an "uncontacted tribe"
Useful telephone expressions

Week 11

Unit 11 - Connections (continued)

BEFORE CLASS:【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照
DURING CLASS:Reporting verbs
Reading about social networking
Talking about new forms of digital media

Students will take Unit 11 Quiz

Week 12

Unit 12 - Experts

Should have / could have
Reading about an Arctic expedition
A reading about social networking

Week 13

Unit 12 - Experts (continued)

Third conditional: if + would have

Students will take Unit 12 Quiz

Short Essay due for submission

Week 14

Final Test (Units 10-12)
Oral Interview

In the first session of the week, students will complete the FINAL TEST units 10-12.
In the Second session of the Week, students will complete the ORAL INTERVIEW

授業実施形態

この授業は全授業回を対⾯で実施します。

授業外学習の指示

As some of the classes for this course will be conducted online using the Manaba system, students must complete the exercises/assignments/activities for that day by midnight of the day of the scheduled class. Failure to do so will result in the student being considered "absent" for that day.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Unit Quizzes (6 X 5%) 30%
Mid-term Test 10%
Final Test 10%
Oral Interview 10%
Writing Folio 20%
Classwork (Attendance / completion of Manaba exercises etc) 20%

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 4 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790565-7

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには科目「英語（単位回復）」を二つ履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/