| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12928:[2025 秋セメスター]IR18‐EAJ308 国際政治理論(R) § 12929:IR-DR302 国際関係学Ⅳ(R) | 2025 | 秋セメスター | 水3 | 国際関係学部 | 足立 研幾 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
4⽉1⽇までにmanaba+Rのコースニュースに+R授業の案内を掲載する。必ずmanaba+Rのコースニュースを確認すること。
本講義の目的は、国際政治学を理論的に分析する手法について学ぶことにある。本講義では、国際政治学理論、分析枠組みについて講義形式で学んだうえで、それらの理論や分析枠組みを、具体的な事例に当てはめて分析を行う方法を学習する。こうした分析については、講義内のディスカッションやミニクイズによって行う。以上のような講義を通して、国際政治理論を用いて、自らの関心のある具体的事例を、分析できる能力を身につけること、これが本講義の目標である。基本的には、ミニクイズの回答や解説、質問等への回答は、講義内、又はマナバ＋R上で行う。
受講生の到達目標
・国際政治学の理論、分析枠組みについての理解を深めること
・具体的な国際政治現象について、理論的に分析できるようになること
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | リアリズムという思想と理論 |
リアリズム、パワー、安全保障のジレンマ、同盟
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| 2 | ネオリアリズムの理論 |
ネオリアリズム、構造、勢力均衡、覇権安定論、パワー・トランジッション論
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| 3 | リベラリズムの思想と理論 |
リベラリズム、相互依存論、機能主義、複合的相互依存論、新機能主義
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| 4 | リベラリズムの理論の精緻化 |
ネオリベラル制度主義、交流主義論、安全保障共同体、民主主義的平和論
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| 5 | 合理モデルの理論と分析 |
合理モデルによる事例分析 |
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| 6 | 組織過程モデルの理論と分析 |
組織過程モデルによる事例分析 |
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| 7 | 官僚政治モデルの理論と分析 |
官僚政治モデルによる事例分析 |
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| 8 | 認識過程モデルの理論と分析 |
認知的不協和、プロスペクト理論による事例分析 |
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| 9 | コンストラクティヴィズムの理論と分析 |
コンストラクティヴィズム、アイデンティティ、安全保障共同体論、知識共同体、
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| 10-13 | 内戦 |
内戦原因分析、資源の呪い、内戦肯定論、国際介入 |
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| 14 | プライベートレジーム論 |
プライベートレジーム |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 毎回の講義で出されるミニクイズにより評価。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
英語/日本語での質問/メールでの質問/コミュニケーションペーパー執筆を可とする。
English/Japanese will be acceptable in oral communication/ mail communication/ communication paper.
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 『国際関係理論』 | 吉川直人、野口和彦 | 勁草書房 | 4326302445 | 講義理解促進のため |
| 『国際政治と規範』 | 足立研幾 | 有信堂 | 4842055707 | 講義理解促進のため |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/