| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13377:Social SurveyⅢ (SA) | 2022 | Fall | Tue5 | College Of Social Sciences | HIRAMATSU MAKOTO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
「社会調査士Ⅱ」および「社会調査士Ⅲ」は社会調査士課程の中核をなす科目であり、フィールド実習を中心に、夏休みをはさんで連続して開講する。「社会調査士Ⅱ」は2回生の前期夏休みまでの間に調査主題、フィールドの設定、仮説構築、調査票作成、サンプリングと配布、回収から準備的なデータ入力・解析までを行う。「社会調査士Ⅲ」は 2回生後期に、それまでに得られたデータをより適切な方法によって処理し、データ解析から報告書を作成する。
※学部統一項目
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 第1回＜対面授業＞ | 調査結果の整理と確認（１） |
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| 第2回＜対面授業＞ | 調査結果の整理と確認（２） |
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| 第3回＜対面授業＞ | データの作成 データ入力、アフターコーディング、テープおこし、記録の整理等（１） |
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| 第4回＜対面授業＞ | データの作成 データ入力、アフターコーディング、テープおこし、記録の整理等（２） |
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| 第5回＜対面授業＞ | データの作成 データ入力、アフターコーディング、テープおこし、記録の整理等（３） |
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| 第6回＜対面授業＞ | データクリーニング、分析案の検討（１） |
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| 第7回＜対面授業＞ | データクリーニング、分析案の検討（２） |
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| 第8回＜対面授業＞ | 面接による補足調査（１） |
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| 第9回＜対面授業＞ | 面接による補足調査（２） |
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| 第10回＜対面授業＞ | データ解析作業（１） |
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| 第11回＜対面授業＞ | 中間報告会 |
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| 第12回＜対面授業＞ | データ解析作業（２） |
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| 第13回＜対面授業＞ | データ解析作業（３） |
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| 第14回＜対面授業＞ | 調査報告書の作成、編集（１） |
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| 第15回＜対面授業＞ | 調査報告書の作成、編集（２） |
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Class Format
BCPレベル1～2：対面授業
BCPレベル3～4：ライブ配信
【配慮要件】
以下の要件に該当する学生に対しては、ライブ配信での配慮を行う。
①基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い学生
②基礎疾患や持病がある等、感染した場合に重症化するリスク（呼吸器疾患、糖尿病、心不全等の国が定める基礎疾患を有する場合）の高い同居家族がいる学生
③海外との往来制限により、学生本人が渡日・入国できない場合
【備考】
※「授業スケジュール」は、BCPレベル1～2を想定して記載している。変更があった際は別途manaba+Rに周知を行う。
※受講登録の結果によっては、出席調整またはメディアを利用した授業に切替えを行う場合がある。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 調査実践から獲得されたデータにもとづいて作成された報告書についての評価を中心として行う。また随時、グループ毎に討論の内容をまとめたレポートを課すが、討論の深さとともに、レポートの客観性や論理性についても評価する。また、発表の内容と討論への参加度合によって評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 新・社会調査へのアプローチ:論理と方法 | 大谷 信介、木下 栄二、後藤 範章、小松 洋 | ミネルヴァ書房 | 9784623066544 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html