Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17794:Introduction to Cultural Anthropology (GD) 2023 Spring Tue3 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences SANO FUMIYA 2

Campus

KIC

Class Venue

MEIGAKUKAN　MG402

Language

Japanese

Course Outline and Method

【概要】
文化人類学とは、長期フィールドワークにもとづいて世界各地のさまざまな集団の慣習や実践について調査し、それを通して人間の多様性や普遍性について考える学問である。本講義では、世界各地の人間集団に関するさまざまなテーマを取り上げながら、文化人類学の基礎について学び、自文化を相対化しながら異文化を見る視座を獲得することを目的とする。
【方法】
この授業は講義形式で実施する。毎授業ごとにmanaba上で小テストやコメントペーパーを実施し、必要に応じて、次回以降の授業で解説を行なう。

Student Attainment Objectives

・文化人類学の基本的な考え方を身につける。
・「異文化理解」のための視点を獲得する。
・「自民族中心主義」的な考え方の問題点を理解し、文化人類学の視点から物事を考えられるようになる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション

授業の概説（授業の進め方や注意事項、評価方法、授業スケジュール、etc.）、「文化」とはなにか

2

文化人類学の方法論

フィールドワーク、参与観察、エスノグラフィー（民族誌、民族誌学）

3

文化人類学からみる家族

系譜、生物学的な親／社会的な親、近代家族

4

文化人類学からみる宗教

呪術、宗教、アニミズム、聖と俗

5

文化人類学からみる生業（ゲストスピーカー回）

牧畜、アンデス、品種改良

6

文化人類学からみる医療

疾病／病い、多元的医療システム、伝統医療／近代医療

7

文化人類学からみる障害

障害の医療モデル／社会モデル、インペアメント／ディスアビリティ、障害と文化

8

文化人類学からみる科学技術（ゲストスピーカー回）

科学技術、専門家集団、近代

9

文化人類学からみる先住民

先住民、コロニアル／ポストコロニアル、民族対立

10

文化人類学からみる移民

インド系移民、ディアスポラ、多様性

11

文化人類学からみるスポーツ（ゲストスピーカー回）

スポーツ、アフリカ、若者

12

文化人類学からみる観光

まなざし、イメージ、文化の画一化、伝統の創造

13

文化人類学からみる芸術

芸術／工芸、アートワールド、伝統文化の復興と変容

14

文化人類学からみる言語

言語能力／コミュニケーション能力、話し方、言語イデオロギー

15

まとめ

これまでの授業の振り返り、文化人類学はどう「役立つ」か

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

この授業は、BCPレベルに関わらず、すべてWeb（ライブ or オンデマンド）で実施する。実施方法の詳細は初回授業で説明する。

Recommendations for Private Study

毎回の授業後に、受講生の理解度を確認するために簡単な課題を出す予定である。評価にも関わるため、きちんと授業に参加しなかったり、毎回の課題がこなせなかったりする者には本講義の受講は推奨しない。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

出席状況や態度、課題（コメントペーパー、小テスト、小レポート、etc.）の提出状況などにもとづいて総合的に評価する。評価方法の詳細については初回授業で説明する。

Grade Evaluation Method （Note）

授業への出席が12回に満たない者には単位は与えない。出席状況は課題の提出などによって判断する。指示された課題が期限内に提出されない場合は欠席したものとみなす。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

・授業スケジュールなどは適宜変更する可能性がある。
・本講義の受講を考えている者は必ず初回授業に参加すること。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/