事前学習Ⅰ・Ⅱ（授業2回分）
5月8日（火）5限、：5月15日（火）5限

①ボランティア活動について理解を深める。
②ボランティア教育について理解を深める。
③ボランティア教育（地域活性化ボランティア）における「学び方」を理解する。
④地域に入って活動するための心構えを整える。
⑤受講生同士が交流し、これから共に活動し、学ぶ仲間としてのチームワークを育む。

オリエンテーション

①ボランティア活動先の地域について理解を深め、ボランティア活動の意義を考える。
②地域に入って活動するための心構えを整える。
③受講生同士が交流し、これから共に活動し、学ぶ仲間としてのチームワークを育む。
課題：オリエンテーション終了後、各自ジャーナルを作成し、事前学習Ⅲに持参してもらう。

事前学習Ⅲ（授業1回分）
6月12日（火）5限

①プロジェクト毎に受講生全員が共有する「活動の目標」と受講生個別の「学びの目標」を設定し、活動と学びの準備を整える
②大学での学びと地域課題を結びつける視点を持つ。

ボランティア活動（前半）

①（地域への貢献）地域において問題解決の一助となり、地域（地域住民）に貢献する。
②（学習効果）社会の一員としての自覚と能力を育み、かつ受講生が日々大学で学ぶ専門知識の応用理解を深める。
※ボランティア活動時間は、前半と後半をあわせて42時間以上必要です。活動時間には、活動先での「オリエンテーション」や「反省会」なども含まれます。
※毎回の活動時間ごとに「ジャーナル」に活動内容と学んだことを記入すること。

中間振り返り（授業1回分）
8月23日（木）3限

①目前の活動や個別の課題にのみ集中してしまいがちな活動を一旦休止し、前半の活動を振り返ることで目標を持って活動に臨んでいることを再確認する。
②受講生が活動中に直面した問題や悩みを共有する機会を持つことで、「学び」を深める。

ボランティア活動（後半）

①（地域への貢献）地域において問題解決の一助となり、地域（地域住民）に貢献する。
②（学習効果）社会の一員としての自覚と能力を育み、かつ受講生が日々大学で学ぶ専門知識の応用的理解を深める。
※ボランティア活動時間は、前半と後半あわせて42時間以上必要です。活動時間には、活動先での「オリエンテーション」や「反省会」なども含まれます。
※毎回の活動時間ごとに「ジャーナル」に活動内容と学んだことを記入すること。

事後学習Ⅰ・Ⅱ（授業2回分）
11月6日（火）5限、11月20日（火）5限

①活動中の問題や悩み、感動や喜びを「学び」と「感情」の両面で整理する。
②自らの活動を評価する（事前学習Ⅲで設定した2つの目標を達成できたか、地域が抱える問題解決の一助となり得たか等）
③プログラムを通じて学んだことを今後にどうつなげていくのかを検討する。
④「活動報告会」に備えて発表準備を行う。

活動報告会（授業2回分）
12月8日（土）13:00～17:00（予定）

プロジェクトごとに15～20分のプレゼンテーションを行う。発表内容は、おもに以下の4点です。
①ボランティア活動は、地域の問題解決の一助となり得たか（ボランティア活動によって地域は活性化したと言えるのか、活動は地域にどのような影響を与えたのか）
②事前学習Ⅱで設定した「プログラムの目標（プロジェクト毎に受講生全員で共有）」と「自身の目標（受講生各人が自らの専門と関連させて個別に設定）」を活動によりどのように達成したか
③プログラムを通して、受講生自身はなにを「学び」、どのように「成長」したのか
④受講の経験やそこから得た「学び」を今後どのように活かすのか

この科目はP/F評価です。評価は下記の要件、またそれぞれの内容をもとに行います。

①事前学習Ⅰ～Ⅲ、中間振り返り、事後学習Ⅰ・Ⅱ、活動報告会のすべてに出席していること
②「シチズンシップ・スタディーズⅠ（地域活性化ボランティア）」プログラムのボランティア活動（オリエンテーション含む）を合計42時間以上行っていること
③定められた期限までに評価対象物（レポートなど）を提出すること