| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14485:[2025 Fall]English Advanced Intensive Reading (JC) § 14486:English Advanced Intensive Reading (JC) | 2025 | Fall | Fri3 | College Of Law | ENYA TADASHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
2. 論説的な英文の構成や表現について学ぶ
3. 最新の社会問題についての知識を得る
4. 論理的な英文で自分の考えを表現する力を高める
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| Week 01 | 授業の概要 / 英字新聞の社説の講読 (1) |
英文の構成 |
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| Week 02 | 英字新聞の社説の講読 (2) |
人権 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 03 | 英字新聞の社説の講読 (3) / +R授業 |
経済(新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある)
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| Week 04 | 英字新聞の社説の講読 (4) |
国際情勢 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 05 | 英字新聞の社説の講読 (5) |
医療 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 06 | 英字新聞の社説の講読 (6) |
労働 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 07 | 英字新聞の社説の講読 (7) / 中間テスト |
差別 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 08 | 英字新聞の社説の講読 (8) |
教育 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 09 | 英字新聞の社説の講読 (9) |
科学技術 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 10 | 英字新聞の社説の講読 (10) |
環境 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 11 | 英字新聞の社説の講読 (11) |
ジェンダー (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 12 | 英字新聞の社説の講読 (12) |
戦争 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 13 | 英字新聞の社説の講読 (13) / 英文レポート提出締切 |
芸術 (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
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| Week 14 | 英字新聞の社説の講読 (14) / 期末テスト |
コミュニケーション (新しい社説を選んで読んでいくので、テーマは暫定的なものであり変更されることがある) |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業参加度 50％
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
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