Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17159:Basic Spanish Language（Culture）Ⅱ (A) § 17160:Basic Spanish Language（Credit Recovery） (D) § 17161:IR-BB123 Spanish Ⅲ (B) § 17162:IR-BB124 Spanish Ⅳ (B) § 17163:Spanish Integrated Skills2 (B) 2023 Fall Mon5 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters FUKUMORI MASAFUMI 1

Campus

KIC

Class Venue

GAKUJIKAN　GJ301

Language

Language

Course Outline and Method

スペイン語の基本的な文法、語彙、表現を学びつつ、文化についての知識も深める。
その際、多くの人が中学・高校で学習した英語の知識を活用することで、一見難解にも思えるスペイン語も決して難しいものではないことを理解してもらえたら、と考えている。
授業は、基本的に簡単なスペイン語文法および語彙習得を中心に講義形式で行うが、随時、スペイン文化についての紹介もしていく。
なお、毎回、授業終了時に、その授業で学習したことに関する課題を出すので、その課題を必ず提出すること。課題の提出を以って，その授業の出席とする。
授業中またはmanaba＋Rを通じて受講生にコメント等のフィードバックを行う。
この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

挨拶や自己紹介をはじめ、日常会話に必要な語彙・表現を習得している。また、スペイン文化に対する知識を得ることで、スペインおよびスペイン語に対する興味・関心を深めている。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

オリエンテーション，主格人称代名詞

主格人称代名詞

2

動詞の特徴，/語順，/直説法現在形の活用①，/スペインの地理①

法，時制，人称，数，活用，不定形，定形，語幹，活用語尾，-ar動詞

3

直説法現在形の活用②，/直説法現在形の用法，/スペインの地理②

 -er動詞，-ir動詞，普遍的・一般的心理，現在の状態，現在の習慣，現在進行形の動作，確定的未来，状態動詞，動作動詞

4

否定文，/疑問詞を用いない疑問文，/スペインの地理③　　　疑問詞を用いた疑問文／付加疑問文

no，否定文，疑問文，Sí / No 疑問文，全体疑問文

5

疑問詞を用いた疑問文，/スペインの食べ物①

部分疑問文，疑問詞，qué，quién, dónde, cuándo, cuál, por qué, cómo, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas

6

付加疑問文，/スペインの食べ物②

¿verdad?, ¿no?, ¿no es verdad?,

7

ser動詞の形，/小テスト①（規則変化動詞，否定文，疑問文），/ser動詞の用法，/スペインの食べ物③

soy, eres, es, somos, sois, son, 恒常的性質，身分・国籍・職業，ser de, 出身，所有，原材料

8

数詞（基数：１１～１００），/時刻表現，/キリスト教①

once, doce, trece, catorce, quince, dieciseis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, trainta, cuarenta, cinquenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien, hora, cuarto, media, en punto, mediodia, medianoche

9

estar動詞の活用形，/estar動詞の用法①，/serとestar，/キリスト教②　

estoy, estás, está, estamos, estáis, están, 一時的状態

10

estarの用法②，/hay，/estarとhay，/スペインの祭り・観光①

主語の所在，hay，存在（の有無）

11

場所を表す副詞句，/曜日と日付の尋ね方

en, sobre, encima de, debajo de, fuera de, dentro de, entre, delante de, enfrente de, detrás de, al lado de, a la izquierda de, a la derecha de, cerca de, lejos de, aquí ahí, allí,

12

小テスト②（ser, estar, hay），/不規則変化動：Yo型①（-goで終わる動詞），/文学・思想①

不規則変化動詞，Yo型，-go, hacer, poner, valer, salir, caer, traer

13

不規則変化動詞：Yo型②（-zcoで終わる動詞），/文学・思想②

不規則変化動詞，Yo型，-zco, conocer, agradecer, crecer, obedecer, parecer, lucir, conducir, introducir, producir, reducir, traducir

14

不規則変化動詞：Yo型③（-oyで終わる動詞, ver と saber），/秋学期の復習

不規則変化動詞，Yo型，-oy, doy, estar, ir, ver, saber

15

秋学期のまとめのテスト

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1～2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

 
【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信が基本）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

Recommendations for Private Study

特に予習をする必要はありませんが、授業の内容を定着させるためにも、毎回の復習は必ず行なうよう心がけて下さい。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

最終授業（第15回目）で行う「秋学期まとめのテスト」／毎回の授業終了時に出す課題／小テスト /授業参加態度による総合評価

Grade Evaluation Method （Note）

初修外国語単位回復科目として履修する場合の成績評価は、CまたはFとなる。

Advice to Students on Study and Research Methods

「大学」という４年間は社会に出る前の最後の準備期間です。この間に、社会に出てから困らないよう専攻科目の勉強は勿論のこと、一般的な社会常識やマナー、果ては雑学と呼ばれるものに至るまで様々な知識を身につけて下さい。思いもかけないところでそうした知識が活きてくる時が必ずやって来ます。そのためにも単に授業に参加するという気持ちではなく、「人よりも一つでも多くの知識を身につけよう」という気持ちで授業を受けてみて下さい。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
CD付　キクタンスペイン語会話【入門編】 福森雅史 アルク 978-4757428683

Textbooks （Frequency of Use, Note）

授業を進めるに当たって、説明を理解できるよう、しばしば参照してもらうために使用します。ほぼ毎回使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
プログレッシブスペイン語辞典（第２版カレッジエディション） 鼓直 他 小学館 978-4095155234
ポケットプログレッシブ 西和・和西辞典 高垣敏博 小学館 978-4095061313
新版 スペイン語の入門 (<CD+テキスト>) 瓜谷良平，瓜谷望 白水社 978-4560087046
グラマニョール ― 文法中心スペイン語総合学習教本 ―（Gramañol Estudio : sintético de la lengua española a través de la gramática） 福森雅史，吉野達也，三浦知佐子，ネグロン・リベラ・ロベルト 朝日出版社 978-4255550824

Reference Books （Frequency of Use, Note）

その他、必要に応じて授業内で指示します。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

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