| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16141:IR18‐BC104 Intensive EnglishⅣ(RA) § 16142:RUIR-0904 Intensive English IV(RA) | 2024 | 秋セメスター | 月5 | 国際関係学部 | MATSUO SCOT | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
2. Students will be able to analyze texts from not only the author’s point of view, but from opposing points of view as well.
3. Students will be able to increase their vocabulary and improve their comprehension of academic materials.
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Introduction |
Syllabus Explanation
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| 2 | Newspaper Article-1 |
Previewing
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| 3 | Globalization |
Skimming and Scanning
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| 4 | International Security |
Identify Complex Structure of Text
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| 5 | Multiculturalism |
Summarizing-1
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| 6 | Newspaper Article -2 |
Summarizing-2
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| 7 | Introducing Intersectionality |
Paraphrasing-1
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| 8 | Peace |
Paraphrasing-2
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| 9 | The United Nations |
Predicting
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| 10 | Modern japan |
Making Inferences
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| 11 | Newspaper Article -3 |
Distinguishing facts from Opinions
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| 12 | Political Philosophy |
Identifying the authors' viewpoints as well as opposing ones
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| 13 | Human Rights |
Academic Vocabulary List # 12
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| 14 | Global economics |
Thinking Critically
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| 15 | International Migration |
Academic Vocabulary Review #2 |
授業実施形態
授業外学習の指示
Visit the BBP (Beyond Borders Plaza).
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | Homework 20%
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Reading Explorer 4, Third Edition | David Bohlke; Paul MacIntyre; Bruce Rogers | National Geographic | 9780357116296 | Third Edition |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html