| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30923:[2025 春セメスター]教養ゼミナール(35) | 2025 | 春セメスター | 水3 | 法学部,経済学部,経営学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部,総合心理学部,理工学部,食マネジメント学部,情報理工学部,生命科学部,薬学部,スポーツ健康科学部 | 福井 正博 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
昨今、地球環境保護の重要性が高まり、SDGｓ、人工知能、自動運転、自然エネルギー＋EV＋蓄電地活用などの技術が今までになく連携し影響しあう形態に進化している。本ゼミナールでは、エネルギー活用と蓄電、EV等の技術の大枠を理解すると共に、政策や経済も含めたエネルギー活用と蓄電、EV等の未来について、受講者の活動を通じて、明らかにする。
受講生の到達目標
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | ガイダンス／イントロ |
クラステーマの概要説明、自己紹介、ゼミ概要と進め方
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| 2（WEB） | 講義：社会のエネルギー事情、再エネと電力事情【ZOOMリアルタイム】 |
自然エネルギー活用のしくみ、情報収集の方法 |
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| 3（WEB） | 講義：EVと蓄電池【ZOOMリアルタイム】 |
ガソリンエンジンからEVで環境が大きく変わる |
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| 4 | グループ討議1 （トピック）再エネ |
課題マップ作製、グループ形成、調査項目の整理 |
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| 5 | グループ討議2（トピック） EVと電池、リサイクル |
EVに関する意見交換、グループ討議 |
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| 6 | 【ゲスト講師①】環境ビジネスとしての電池リサイクルとコンバートEV |
電池リユースベンチャー会社見学、意見交換 |
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| 7(WEB) | 講義：最近のエネルギー事情【ZOOMリアルタイム】 |
革新性と技術投資、ロードマップ、時間軸思考 |
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| 8 | グループワーク1 |
目標設定、課題分析、調査マップ、調査分担 |
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| 9 | グループワーク2 |
全体図、バランス、起承転結、説得力の増し方 |
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| 10 | 中間課題発表 |
課題テーマの発表、課題と主張のまとめ |
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| 11（WEB） | 講義：電池の原理と進化【ZOOMオンデマンド】 |
ボルタ電池、鉛、リチウム、全固体 |
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| 12（WEB） | 【ゲスト講師②】自動車の未来【ZOOMリアルタイム】 |
講義、意見交換 |
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| 13 | グループワーク3 |
最終発表に向けての意見交換 |
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| 14（WEB） | 最終発表 |
未来課題の解決と方向性の提案 |
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| +R（オンデマンド） | 教養ゼミナールの紹介（第1回目） |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 期末レポート50％・授業内レポート・授業内テスト20％・授業への参加度等30％ |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| スマートグリッドと蓄電技術 | 福井、有馬 | コロナ社 | 978-4-339-00978-1 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/