| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14336:Chinese Pre-Intermediate (JH) | 2023 | Fall | Wed2,Fri1 | College Of Law | TAKENAKAJIMA ATSUKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
「展開」は、発音、リスニング、文法、表現を中心に学習します。
おおむね下のスケジュールで行いますが、学生の出来具合によって、適宜調節します。
小テストや課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rなどで行います。
この授業は対面で実施します。
Student Attainment Objectives
四つの声調を区別できる。
中国語の基本的な文法を身につける。
辞書を使いながら簡単な文章が読め、簡単な作文が書ける。
中国語検定試験「4級」程度を目指す。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 春学期の復習① |
発音、第1課から第4課の復習をします。 |
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| 2 | 春学期の復習② |
発音、第5課から第8課の復習をします。 |
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| 3-4 | 第9課 |
前置詞(介詞)について、経験の”过”、どれだけ~した。方位の表現 |
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| 5-6 | 第10課 |
了について、「ちょっと」の言い方、願望を表す助動詞、願望の否定 |
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| 7-8 | 第9課と第10課の復習 |
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| 9-10 | 第11課 |
動作の進行、状態の持続の表現、連動文、結果補語、形容詞+的+名詞 |
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| 11-12 | 第12課 |
可能の助動詞、必然・当然の助動詞、”是~的”構文、副詞”才”と”就” |
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| 13-14 | 第11課と第12課の復習 |
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| 15-16 | 第9課と第12課の復習、まとめテスト |
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| 17-18 | 第13課 |
様態補語、二重目的語をとる動詞、受身文、動詞の重ね型 |
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| 19-20 | 第14課 |
存現文、方向補語、可能補語、”把”構文 |
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| 21-22 | 第13課、第14課の復習 |
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| 23-24 | 第15課 |
状況確認の”是不是”、「また」を示す”又”と”再”、反語の表現、使役文 |
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| 25-26 | 第16課 |
複文の接続詞、AはAを示す”A是A”、禁止の表現、”有”の兼語文~する~がある/ない |
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| 27-28 | 第15課、第16課の復習 |
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| 29-30 | 第13課から第16課の復習、まとめテスト |
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Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業の詳細については、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
【BCPレベル3~4の場合】
・すべての授業をメディア(ライブ配信が基本)を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba+Rコースでお知らせします。
Recommendations for Private Study
*発音表記記号であるピンインと簡体字を読み、書けるようになることが秋学期の目標です。しっかりマスターして下さい。
*予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 小テストやまとめテスト、課題などへの取り組みや成果物、 授業への参加度などを総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
BCP レベルが 3~4 に変更となった場合、成績評価方法については manaba+R 授業コースで指示する。
Advice to Students on Study and Research Methods
*「多聴、多説」(多く聞き、多く話す)が基本です。テキスト付録の音声教材をしっかり活用して下さい。
*副専攻中国語コミュニケーションコース、中国語検定試験・HSK検定試験など各種の中国語検定試験、海外スタディープログラム、長期・短期海外留学などを視野に入れて学習してみることもおすすめします。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 中国語への道【初級編】-近きより遠きへ-改訂新版 | 内田慶市 / 奥村佳代子 / 塩山正純 / 張軼欧 著 | 金星堂 | 978-4-7647-0273-8 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 | 守屋宏則、 李 軼倫 | 東方書店 | 978-4497219183 | |
| Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 | 相原茂ほか | 同学社 | 978-4810203271 | |
| 中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! | 丸尾 誠 | 駿河台出版社 | 978-4411031099 | |
| 中国語はじめの一歩 [新版] | 木村英樹 | ちくま学芸文庫 | 978-4480097644 | |
| はじめての中国語 | 相原茂 | 講談社現代新書 | 978-4061489875 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
HSK漢語水平考試 http://www.hskj.jp/
立命館孔子学院http://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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