Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
11073:Study of Library (L) § 11074:Study of Library (L) 2022 Spring Mon3 College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences SONODA SHUNSUKE 2

Campus

KIC

Class Venue

KEIMEIKAN KM301

Language

日本語

Course Outline and Method

⽣涯学習社会、⾼度情報化社会における図書館の意義や役割について、総合的かつ俯瞰的に理解するため、歴史的展開、資料の種類や保存、制度および機能、図書館職員の専門性など、主要分野の基礎的知識を学ぶ。

授業は主に教員による講義という形式で実施する。授業後、manaba+R を活用して内容に対する質問、感想や授業内で提起した論点に関する意見の提出を求める。その中の特徴的なものを次回の授業冒頭で取り上げ、またはmanaba+Rでアナウンスし、回答や補足説明を行う。

Student Attainment Objectives

１．図書館の意義・理念を理解し、その重要性を説明することができる。
２．各種図書館について、関連法規や機能の違いを理解することができる

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

図書館概論の概要

授業の進め方、成績評価法、図書館の意義と概要

2

図書館の構成要素と機能

図書館資料、利用者、図書館職員、閲覧・貸出、レファレンスサービス、保存

3

資料の変遷

写本、活版印刷、電子資料

4

図書館の歴史と展開

前近代の図書館、近代公立図書館、日本の公立図書館

5

知的自由と図書館の理念

図書館の自由宣言、検閲、少年法、プライバシー

6

図書館に関する法規、行政、関連団体

図書館行政、日本図書館協会、図書館支援団体、住民運動団体

7

図書館と著作権

出版、著作権法、貸与権

8

地域社会と図書館

地方自治、まちづくり、地域資料

9

公共図書館の制度と機能

無料原則、開架制、貸出サービス、「中小レポート」、「市民の図書館」

10

学校図書館の制度と意義

学校図書館法、調べ学習、総合的な学習

11

大学図書館の制度と機能

学術機関リポジトリ、データベース、電子ジャーナル

12

国会図書館の制度と機能

国立国会図書館法、納本制度、デジタル化資料、電子図書館

13

専門図書館および図書館類縁機関

専門主題、民間企業、議会図書室、美術館、博物館

14

司書の専門性とその養成

司書、研修、指定管理者制度、レファレンスサービス

15

図書館概論の理解の確認と解説

学習達度確認と講義のまとめ

Class Format

【BCPレベル1～2】
（受講登録者数次第）
第1週目、第2週目はメディア授業で実施します。
受講登録者数が教室定員以下の場合は、第3週目から対面授業を実施します。
受講登録者数が教室定員を超えた場合は、第3週目以降もメディア授業を継続します。ただし、グループ分け等の方法により対面授業を実施する場合もあります。
第3週目以降の授業実施形態は、本登録期間終了後にmanaba+Rで通知します。

【BCPレベル3～4】
（メディア授業）
メディア授業で実施します。

Recommendations for Private Study

図書館について理解するために、『図書館雑誌』や『図書館界』などの雑誌記事に目を通し、今日的な図書館の話題や問題点について把握すること。また、地元の公共図書館、大学図書館などを訪れ、それぞれの図書館を比較すること。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポートと授業内試験を実施し、総合的に評価します。

2/3以上の授業に出席し、レポート課題を提出した者のみを成績評価の対象とします。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

図書館や出版関連の新聞記事、ウェブサイトなどを読むようにしてください。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

授業時にプリントを配布します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
図書館概論　5訂版 塩見昇編著 日本図書館協会 9784820418139
図書館ハンドブック　第6版補訂2版 日本図書館協会 9784820416098

Reference Books （Frequency of Use, Note）

授業の内容、用語の意味などについて調べるために利用してください。

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students

Other Comments

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html