| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14296:[2025 秋セメスター]近代政治思想史(JC) | 2025 | 秋セメスター | 木1 | 法学部 | 山本 圭 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
(2) 近代の政治思想が、現代にどのようにして結び付いているかを理解すること。
(3) 理論・概念を用いた抽象的な思考に慣れる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
イントロダクション
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学習方法/試験の方法/成績評価などのガイダンス
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| 2 |
近代以前の政治思想
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古代ギリシャとローマ |
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| 3 |
マキャヴェッリの政治思想(Niccolo Machiavelli, 1469-1527)
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漫画『チェーザレ』の時代/『君主論』/『ディスコルシ』 |
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| 4 |
宗教改革と主権論
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ルター/カルヴァン/ボダン |
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| 5 |
ホッブズの政治思想(Thomas Hobbes, 1588-1679)
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イングランド内乱/『リヴァイアサン』の図像学/万人の万人に対する戦争 |
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| 6 |
ロックの政治思想(John Locke, 1632-1704)
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「白紙〔タブラ・ラサ〕」とイギリス経験論/不可侵なるプロパティ(所有権)とリベラリズム(自由主義)/抵抗権と革命権 |
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| 7 |
モンテスキュー(Charles-Louis de Montesquieu, 1689-1755)
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三政体論/権力分立/商業と平和 |
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| 8 |
啓蒙をめぐる政治思想
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スコットランド啓蒙/スミスと神の見えざる手/ヒュームと情念 |
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| 9 |
ルソーの政治思想(Jean-Jacques Rousseau, 1712-1778)
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『人間不平等起源論』/『社会契約論』/一般意志の両義性 |
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| 10 |
カントの政治思想(Immanuel Kant 1724-1804)
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カントに政治思想はあるか?/政治と社交/永遠平和の構想 |
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| 11 |
二つの革命
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米仏の革命/『ザ・フェデラリスト』/アレント『革命について』 |
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| 12 |
保守主義とは何か?
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エドマンド・バークと『フランス革命の省察』/ブリストル演説と代表制/現代の保守主義、とりわけ米国における保守革命について |
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| 13 |
社会主義とは何か?
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空想的社会主義/マルクス/新自由主義と現代 |
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| 14 |
自由主義(リベラリズム)とは何か?
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トクヴィルが見たアメリカ、ジョン・スチュアート・ミル、現代リベラリズムについて |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 小テスト等を複数回実施する。詳しくは講義内で指示する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| よくわかる政治思想 | 野口・山本・高山(編) | ミネルヴァ書房 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 現代民主主義ーー指導者論から熟議、ポピュリズムまで | 山本圭 | 中公新書 | ||
| 嫉妬論 | 山本圭 | 光文社 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/