授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
15579:英語Ⅳ（Advanced）(2) 2024 秋セメスター 木1 法学部 GARNETT KATE ALICE 1

キャンパス

衣笠

授業施設

存心館ZS203号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

英語Ⅰ、Ⅱ、Ⅲで身につけた総合的な英語運用能力を応用して、リサーチに基づいたプレゼンテーションを行う。プレゼンテーションの構成、表現、効果的な話し方、視覚補助の使い方などを実践的に学ぶことにより、事実情報や自らの主張を正確かつ効果的に伝達する力を伸ばすことを目指す。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

・事前に用意されたプレゼンテーションをはっきりと行うことができる。ある見方に賛成、反対の理由を挙げて、いくつかの選択肢の利点と不利な点を示すことができる。
・もし話題がそれなりに身近なもので、話の方向性が何らかのつなぎ言葉で明示的に示されていれば、長い話や複雑な議論の流れでも理解できる。
・一連の質問に対して、ある程度流暢に、自然に対応することができる。話を聞く、あるいは話をする際に聴衆にも自分にも余分な負荷をかけることはない。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Introduction and Overview

Orientation – self-introductions; introduction of course materials (textbook etc.); explanation of attainment objectives, grading criteria etc.

Skills practice

2

Opinions

Skills Practice

Unit 1. Have an Opinion (I think).

3

Opinions, cont.

Skills Practice

Unit 2. Explaining Your Opinion (because).

4

Opinions, cont.

Skills Practice + Presentation 1 preparation and research

Unit 3. Supporting Your Opinion (for example).

5

Presentations

Presentation 1 (individual)

 All students must give a presentation based upon their own research topic.

6

Debate skills

Debate skills

Unit 4. Organizing Your Opinion (for example). Students will begin learning how to craft a persuasive argument.

7

Midterm presentations (group presentations)

Group presentation preparation

Student must draw upon the skills developed in the previous weeks for the week 8 assessed group preparation.

8

Midterm presentations (group presentations)

Group presentations.
All students must participate in a group presentation based upon their research and preparation.

9

Debate skills

Unit 5. Refuting Explanations and Unit 6. Challenging Supports.

10

Debate skills

Unit 7. Organizing Your Refutation and Unit 8. Debating An Opinion.

11

Debate

Mock debate

Students will employ the skills developed in all the previous classes in preparation for the final debate in week 13 or 14.

12

Debate



Mock debate + feedback + skill building
Students will employ the skills developed in all the previous classes in preparation for the final debate in week 13 or 14.

13

Debate

All students will participate in an assessed debate based upon their own studies.

14

Debate

All students will participate in an assessed debate based upon their own studies.

15

Reflections

Final feedback, group discussion, and reflections

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施します。

授業外学習の指示

Please keep up with all the assignments. To do this, you need to set aside between one and two hours for each lesson at home. You will need an English/Japanese dictionary and a notebook to successfully do the homework assignments. Please bring them with you when you come to classes. The dictionaries can be electronic. The teacher will provide a list of self-study materials and resources in class.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

25% Group presentation
25 % Debate
25% Classwork, participation, and homework
15% Individual presentation
10% Mock debate

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Discover Debate Michael Lubetsky, Charles Lebeau, David Harrington, Ty Semaka トラベルマン 1929274424

教科書(使用頻度、その他補足)

The textbook will be used in each class.

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示）

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには「英語（単位回復）」を履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html