| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30514:History of Japan Ⅱ (E) § 30515:(Teacher Training)History of Japan Ⅱ (E) | 2022 | Fall | Fri5 | College Of Economics | HAYASHI NAOYUKI | 2 |
Campus
BKC
Class Venue
BKC
Language
Japanese
Course Outline and Method
・「近代立憲主義」をテーマにして、戦前・戦中・戦後の近現代史を扱います。帝国憲法の成立、政党内閣の成立と崩壊、総力戦、敗戦を契機にした日本国憲法の成立、講和条約・日米安保体制の確立といった歴史過程を政治史、政治思想史、憲法史、法思想史など多角的な視座からみていきます。
・「近代立憲主義」とは何であるのかを考えることで、近代日本の歴史を体系的に理解します。かつそういった歴史的文脈のもとで現代の政治状況、社会状況における諸問題の意味を探究するヒントを探り出します。
・秋学期のこの授業は、BCPレベル1〜2の場合、3〜4の場合ともにWEB授業のみによって行います。manaba+Rによる周知を行い、オンデマンド型の授業コンテンツの配信・掲示によって実施します。
・「近代立憲主義」とは何であるのかを考えることで、近代日本の歴史を体系的に理解します。かつそういった歴史的文脈のもとで現代の政治状況、社会状況における諸問題の意味を探究するヒントを探り出します。
・秋学期のこの授業は、BCPレベル1〜2の場合、3〜4の場合ともにWEB授業のみによって行います。manaba+Rによる周知を行い、オンデマンド型の授業コンテンツの配信・掲示によって実施します。
Student Attainment Objectives
①歴史的事実に基づいて思考することができる。
②その上で新たな歴史像を構想することができる。
③現代の問題を歴史的文脈のなかで理解し、批判的に考察することができる。
②その上で新たな歴史像を構想することができる。
③現代の問題を歴史的文脈のなかで理解し、批判的に考察することができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1〜2 | ガイダンス |
講義の概要、目標、歴史学の歴史 |
|
| 3〜5 | 立憲主義の創生 |
明治維新、自由民権運動、帝国憲法の制定 |
|
| 6〜8 | 立憲主義の展開 |
日清日露戦争と民衆騒擾、官民調和体制、大正デモクラシー、天皇主権説と天皇機関説、政党内閣の時代
|
|
| 9〜12 | 立憲主義の崩壊 |
政党内閣の崩壊、国体論の台頭、天皇機関説事件と2.26事件、皇道派と統制派、近衛新体制運動 |
|
| 13〜15 | 立憲主義の転回 |
敗戦と日本国憲法の成立、国連中心主義と平和主義、日米安保体制 |
Class Format
BCPレベル1〜2の場合、3〜4の場合ともにWEB授業のみによって行います。
Recommendations for Private Study
学問は講義だけで完結するものではありません。授業外の学習に関しては、授業時に提示する文献等を参考にして、予習・復習を行ってください。また、授業内レポートでは、授業の内容を整理し理解したうえで、自分なりの問いを見出して考えを深めてください。真に学問をする意志をもって日本史を学んでもらいたいと思います。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 受講生の到達目標①②③に対応し、授業内容に関するコメントペーパーおよび授業内レポートによって評価する。授業内容を踏まえて、自分ならではの考えを論理的に記述できているかを評価する。 |
Grade Evaluation Method (Note)
BCPレベルによる成績評価⽅法の変更はありません。
Advice to Students on Study and Research Methods
日本史(近現代史)の基本的知識をまえもって学習しておくことを強く推奨します。また、できれば日本史以外にも哲学や社会学、文学といった幅広い知識の習得に励んでください。
Textbooks
Textbooks (Frequency of Use, Note)
教科書は指定しません。授業時に、適宜資料を配布します。
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 近代日本立憲主義と制憲思想 | 林尚之 | 晃洋書房 | 9784771030008 | |
| 日本近代史 | 坂野潤治 | ちくま新書 | 9784480066428 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
教科書としては指定しませんが、坂野潤治『日本近代史』、林尚之『近代日本立憲主義と制憲思想』(晃洋書房、2018年)は講義の内容と深く関わっています。授業理解のために、参考文献として入手しておくことをすすめします。また、初学者には、佐藤信・五味文彦その他編『詳説 日本史研究』(山川出版社、2008年)の購入をお勧めします。
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Communication Paper,Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html
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