| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15192:Course Seminar (JB) | 2024 | Spring | Mon2 | College Of Law | HIRANO HITOHIKO | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
公／私区分に関わり法理の形成に与した主要判例を、問題となった事案の事実関係とともに１つ１つ読み解いて行く。判決を直に読むことを通して法的思考や法的議論展開の基本を習得するとともに、判例法理に表れた公／私の原理的区分および公私間調整の論理から、法体系の全体的構造と法の構造原理の解明にアプローチする。法構造には、公法／私法、ハードロー／ソフトロー、行為無価値／結果無価値、積極目的規制／消極目的規制などの区別を含む。
演習は、各回取り上げる判例について予めケース概要等の報告担当者を決め、報告者の報告内容を確認検討する形で進める。予習設問のポイントも当該授業の中で検討する。履修には、毎週のケース予読と設問課題への回答、学期中数回の報告分担、ケースに関するレポート作成、および期末試験の受験を不可欠とする。
Student Attainment Objectives
・法問題の事実関係分析を通して問題の所在と法的論点の析出方法を学ぶ。
・公／私の原理的区分に関わる判例法理から法分野の特性を知る。
・法理の法分野特性から法の根幹および全体構造の解明へとアプローチする。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | はじめに |
公と私の区別、法における公私区分論、法構造へのアプローチ |
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| 2 | 判例１ |
教学規則、学習権と教育裁量、公の二重性 |
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| 3 | 判例２ |
出産、基本権、私の自由を保障する公の枠組み |
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| 4 | 判例３ |
雇用の自由と就職の自由、私と私の衝突調整 |
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| 5 | 判例４ |
職業選択の自由、公共の福祉、公と私の調整原理 |
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| 6 | 判例５ |
私有地、公共的な必要、私の公共的側面の確保 |
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| 7 | 判例６ |
私有地、公共的な必要、私の公共的側面の確保 |
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| 8 | 判例７ |
売買契約、公法違反の商品売買、私的関係の保護法理 |
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| 9 | 判例８ |
保険金詐取、詐欺罪、傷害罪、銀行誤振込、民法と刑法 |
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| 10 | 判例９ |
著作権、私権保護と公正利用、私と私の衝突調整原理 |
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| 11 | 判例１０ |
著作権、私権保護と公正利用、私と私の衝突調整原理 |
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| 12 | 判例１１ |
企業活動の自由と企業体の保護、私的団体の公共性 |
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| 13 | 判例１２ |
企業活動の自由と企業体の保護、私的団体の公共性 |
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| 14 | 判例１３ |
生命倫理、自己決定権と生命保護、私の自由の保障と限界 |
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| 15 | まとめ |
公私区分の法構造、展開演習まとめ、期末まとめ試験 |
Class Format
Recommendations for Private Study
・読んでケースの概要および重要ポイントについて考察すること。
・毎週、次週取り上げるケースに関する設問課題に取り組むこと。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | ①期末まとめ試験（50%）
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html