| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31526:Practice Session for Mathematics Ⅱ (Calcuculs)(G1) § 31527:Exercises in Mathematics Ⅱ (Y1) | 2023 | Fall | Thu4 | College of Science and Engineering | KONNO NORIO | 1 |
Campus
BKC
Class Venue
Forest305
Language
Japanese
Course Outline and Method
基礎専門科目「数学II」に関する問題演習を通じ,多変数関数の微分積分学の理論(全微分,偏微分,重積分,広義重積分)について理解を深める.
授業形態は「数学演習I」と同様に,Web授業と対面授業の両方で実施する.
授業形態は「数学演習I」と同様に,Web授業と対面授業の両方で実施する.
Student Attainment Objectives
・多変数関数の微分と積分の概念を理解することができる。
・基本的な計算問題を理解し、論理的に正しい解答を記述することができる。
・基本的な計算問題を理解し、論理的に正しい解答を記述することができる。
Recommended Preparatory Course
数学I,数学III,数学序論I,数学演習I
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
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※下記の授業スケジュールは、BCPレベル1~2を想定して記載しています |
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| 1~15 | 「数学II」の講義の進度に合わせ,関連する演習問題を扱う. |
各回における授業形態(Webか対面か)については,第1回授業開始前までに,manaba+Rでアナウンスする. |
Class Format
BCP停止の場合は、BCPレベル0~2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合 / In the case of BCP level 1-2】
・第1回〜15回を原則「対面授業」にて実施する。ただし、感染状況や受講生の事情等を考慮して、「メディアを利用した授業(Zoomによるライブ配信型 or オンデマンド型)」をする場合がある。
【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】
・第1回〜15回を「メディアを利用した授業(Zoomによるライブ配信型 or オンデマンド型)」にて実施する。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
【BCPレベル1~2の場合 / In the case of BCP level 1-2】
・第1回〜15回を原則「対面授業」にて実施する。ただし、感染状況や受講生の事情等を考慮して、「メディアを利用した授業(Zoomによるライブ配信型 or オンデマンド型)」をする場合がある。
【BCPレベル3~4の場合 / In the case of BCP level 3-4】
・第1回〜15回を「メディアを利用した授業(Zoomによるライブ配信型 or オンデマンド型)」にて実施する。
Recommendations for Private Study
問題を解くにあたっては,教科書に登場する「定義」や「定理」をしっかりと理解しておくことが重要である. 教科書をよく読み,自分なりのノートを作成すると良いだろう.
分からないところがあればその都度,掲示板で質問する,数学学習相談会を利用する等,理解に向けて自主的に努めること.
分からないところがあればその都度,掲示板で質問する,数学学習相談会を利用する等,理解に向けて自主的に努めること.
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 日常的な授業における取り組み状況を評価する。状況が許せば、講義内容についての授業内テスト等を実施して評価に反映させる場合がある。 |
Grade Evaluation Method (Note)
BCPレベルにより成績評価方法は変更しない.
Advice to Students on Study and Research Methods
計算ができるだけで満足しないで、計算で得られたことの数学的意味、正当性を常に考えることを身につけてもらいたい。問題は与えられるものでなく、自分で見つけること。
その為の学修方法を自分で考え、時間を使ってもらいたい。
その為の学修方法を自分で考え、時間を使ってもらいたい。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 理工系の微分積分学 | 吹田信之・新保経彦 | 学術図書出版社 | 978-4873611198 | 数学IIと同じ |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
教科書は毎回用意すること.
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
数学学修相談会
https://rms2005.org/
https://rms2005.org/
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System (manaba+R),Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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