授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14595:[2025 春セメスター]英語Ⅰ（Intermediate）(14) 2025 春セメスター 火2,木1 法学部 TEGLER GARY WEAVER 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS308号教室/存心館ZS308号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・ゆっくりはっきりと話していれば、身近な話題についてのTV番組の要点をつかむことができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
・論の展開をはっきり示す目印となる語句があれば、主要な結論を把握することができる。
(3)やり取り・話し合い
・身近な話題についての会話なら、準備なしに参加できる。自分の考えを表明したり、（家族、趣味、アルバイト、旅行、文化行事など）身近な話題や自分の関心事、よく知っている事柄に関する情報を交換したりすることができる。
(4)話すこと
・意見、計画、行動について、手短に理由を述べたり説明することができる。
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
Classes 1 & 2

Introductions/ First Unit Lifestyle

Go over syllabus. Review of the Simple Present tense. Adverbs of Expression/Collocations/Use of words like often, rarely, sometimes and frequently. Using words with the verbs do, play and go/Use of words like often, rarely, sometimes and frequently. Using words with the verbs do, play and go.
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

Classes 3 & 4

Present Continuous

Using the present continuous to talk about what you are doing now/Giving examples/Using the word free/Reading "Nature is Good For You"/At the Doctor's/Writing your opinion/words used with "free"/reading about nature and answering questions/vocabulary used to describe health

Classes 5 & 6

Test on Unit 1/Start Unit 2 Competitions

Listening to someone describe the Ironman Competition/forms of compete/modal verbs for rules...should, can't, don't have to/suffixes -er, -ing, -ist/listening to a talk about competitive sports at school/gerunds

Classes 7 & 8

Critical reading

How to read and look for implied information/the word "like" and its usage/Reading about Bolivian wrestlers/Vocabulary for talking about what you are interested in/how to write a short ad for a club or circle

Classes 9 & 10

Test on Unit 2/Begin Unit 3 Transportation/Comparatives and superlatives

Modes of transportation/transportation nouns/Using adjectives such as bigger, smaller, the best/How to compare things using as...as (he's as big as a house)/comparatives much, a bit, and a lot

Classes 11& 12

Transportation adjectives/transportation verbs/More on opinions

words describing transport...comfortable, safe, unsafe, dangerous/how much modes of transportation cost around the world/Opinions for and against

Classes 13 & 14

Test on Unit 3/Begin Unit 4 Challenges

Vocabulary for taking risks/Simple past/Talking about personal qualities like "hardworking," "brave," and "experienced"/Past continuous

Classes 15 & 16

Looking for evidence/memory challenge/telling a story

Finding factual information/take a test that will challenge how many numbers you can remember/telling a story and reactions

Classes 17 & 18

Test on Unit 4/Begin Unit 5 The Environment

Vocabulary about types of materials/Reading about recycling/Quantifiers such as "any," "few," and "many/vocabulary for results and figures/using articles the, a and an

Classes 19 & 20

Reading skills

Reading about a boat made of plastic/Vocabulary for online shopping/writing emails to order things over the Internet

Classes 21 & 22

PRESENTATIONS/TEST UNIT 5

Students will give presentations in groups of 3 or 4 about a variety of topics.

Classes 23 & 24

PRESENTATIONS/Begin Unit 6

Finish up presentations. Using infinitives

Classes 25 & 26

Using the word "get"

Watch a video on recycling in Cairo/words for different stages in life/use of infinitives/reading about travel in South America

Classes 27 & 28

World Party/Contractions/Future tense/FINAL TEST ON UNIT 6

Using the future tense/listening to contracted words/studying about Mardi Gras around the world/

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施します。

授業外学習の指示

Reading the news online is a good way to increase your vocabulary and grammatical structures. Recommended sites include CNN and BBC.

Read short books such as Catcher In The Rye.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Continuous Assessment

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 3 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790564-0

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには科目「英語（単位回復）」を二つ履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/