授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14594:[2025 春セメスター]英語Ⅰ（Intermediate）(13) 2025 春セメスター 火1,木2 法学部 TEGLER GARY WEAVER 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS308号教室/存心館ZS308号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと
・生であれ放送であれ、身近な話題でなくとも、人付き合いや社会生活、大学、アルバイトなどで普通に出会う話題について、標準的な発音で話されれば理解することができる。
・標準的な英語で話されていれば、ドキュメンタリー、生のインタビュー、トークショー、演劇を含め、ほとんどの映像作品を理解することができる。
(2)読むこと
・適切な参考資料を選択して使いながら、さまざまな目的やテクストの種類にあわせて、読むスピード、読み方を変えながら、かなり自立した読み手として読み解くことができる。
(3)やり取り・話し合い
・文法も正確で、うまく表現できないために発言内容が制約される様子もなく、その場にふさわしい丁寧さで、すらすらと自然にやりとりをすることができる。
(4)話すこと
・興味関心事に関連していれば、広範な主題について、考えを展開したり証拠や例を挙げたりしながら、明瞭かつ詳細に、叙述したりプレゼンテーションをしたりすることができる。
(5)書くこと
・興味関心事に関連するさまざまな話題について、複数の情報源からの情報を組み合わせたり評価した上で、明瞭で詳細なテクストを書くことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1 Classes 1-2

 Simple Present Tense/Everyday routines

【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照

2 Classes 3-4

 Adverbs and expressions of frequency

 Combine the present tense with adverbs of frequency to talk about what you do regularly.

3 Classes 5-6

 Explaining/using "do", "go", and "play"/TEST ON UNIT 1

 Tell someone how often you do certain activities
Reading about nature

4 Classes 7-8

 Vocabulary for competitive sports/Reading about pro wrestling

 Learn to talk about teams and competitors

5 Classes 9-10

 Writing ads/TEST ON UNIT 2

 Learn to write ads that will catch people's interest.

6 Classes 11-12

 Using superlatives/comparatives using "as-as"

 Compare sizes, lengths and abilities using comparative and superlative forms

7 Classes 13-14

 Transportation/comparative modifiers

 Read about trains and rickshaws in India, subway and train fares

8 Classes 15-16

 TEST ON UNIT 3/Simple past

 Asking questions about things that happened in the past and talking about your personal qualities.

9 Classes 17-18

 past continuous

 Write a brief story about something that happened to you.

10 Classes 19-20

 TEST ON UNIT 4

 Learn about the environment

11 Classes 21-22

 Ordering items online

 Learning words for ordering products online and polite forms of English that should be used when doing so.

12 Classes 23-24

 TEST ON UNIT 5

 Small groups give presentations on topics ranging from the law to current events.

13 Classes 25-26

 PRESENTATIONS/ Reading about Coming of Age ceremonies

 Different customs are observed when children beome adults.

14 Classes 27-28

 Future tense/Celebrations/TEST ON UNIT 6

 

授業実施形態

この授業は全授業回を対面で実施します。

授業外学習の指示

It is recommended that students spend at least an hour a day studying the most recent grammar and vocabulary lesson from the textbook. In addition, students should attend bi-lingual seminars at Beyond Borders Plaza. Extra reading is also recommended, particularly graphic novels which can introduce how to use words in context.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

You will be graded on the tests, attendance, presentations and class participation, such as how you take part in group discussions and how you answer the teacher's questions.

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 3 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790564-0

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには科目「英語（単位回復）」を二つ履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/