Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
18084:Interdisciplinary Liberal Arts (GS) § 18085:Special Lectures (C7) 2023 Spring Mon5 College　Of　Economics,College　Of　Business　Administration,College　Of　Social　Sciences,College　Of　Letters,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology,College　of　Science　and　Engineering,College　of　Gastronomy　Management,College　of　Information　Science　and　Engineering,College　of　Life　Sciences,College　of　Pharmaceutical　Sciences,College　of　Sport　and　Health　Science　(tentative　name) INOUE AKITO、KIMURA SYUHEI、SATO TATSUYA、SHIMADA NOBUTAKA、TANIGUCHI TADAHIRO、NISHIURA TAKANOBU、YAMANAKA TSUKASA 2

Campus

BKC

Class Venue

Co-learning107

Language

Japanese

Course Outline and Method

【クラステーマ】
記号創発システム科学　～人間とAIが共に生きる世界を構想する～

【科目概要】
選定されたテーマに基づき、専門分野の異なる複数の教員と学生が、各々の見識に基づき、よりよい未来を拓くために人類が取り組むべき課題を探究する。クラス内で組織化したチーム内で専門や立場の異なる他者との対話や協働作業を通じて問いを問い直す創発的な知的生産の過程を経て、既存の価値観に縛られない自由な発想のもと望ましい社会像を構想した内容は、中間段階で広く社会に問いかける。最終的には豊かな感覚と緻密な観察のもと、深い思考と着実な実践に根差した未来志向の最適解を提示する。

【授業概要と方法】
本講義では、新しい融合的学術分野としての記号創発システム科学に関わる導入講義を行うとともに、記号創発システム科学に関わる専門分野の異なる教員をゲストスピーカーとして招き、哲学、人工知能、ロボティクス、社会学、言語学、文化心理学に渡る分野から「記号創発システム」という世界の捉え方を考える。各回には講義の後にZOOMブレイクアウトルームを用いたグループディスカッションを行う。またそれぞれの理解をもとに「記号創発システム」とは何かを考え、自らの解釈をもとに個人、もしくはグループで論文・レポートもしくは創作物の制作を行う。各講義に関してはWEB上での小テストを行うと共に、各種インプット及び最終制作物に関わる課題を課す。

Student Attainment Objectives

【科目の到達目標】
①これまで培った知識や思考力を発揮し、統計データ等をもとに未来社会のモデルを構築することができる。
②他者との対話や協働作業を通じて、自由に思考する力やクリティカル・シンキングを向上できる。
③自己と他者・社会との相互関係で自らの役割を常に捉えなおし、生涯にわたり学び続ける主体を確立する。

【当該クラスの到達目標】　※科目の到達目標を踏まえ、クラステーマに沿って記載してください
① 記号創発システムとは何かを理解する。
② 人間やロボットの認識や言語に関わる多様な学問やその成果を理解する。
③ 言語や世界に関する確かな知識と、構成的な理解を元に、自らの解釈にもとづきアイデアを発信する事ができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
第１回 (4/10)

イントロダクション　

・講義全体の説明、成績評価、「記号」とは何か？
授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 谷口忠大

第２回 (4/17)

導入講義：記号創発システム（１）　記号論

・記号論、環世界、恣意性、構成論
授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 谷口忠大

第３回 (4/24)

導入講義：記号創発システム（２）　創発システム

・創発システム、記号創発システム、記号創発ロボティクス、マルチモーダルカテゴリ形成、分布意味論
授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 谷口忠大

第４回 (5/1)

導入講義：記号創発システム（３）　まとめ

パネルディスカッション、質疑応答
授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 谷口忠大・堀井隆斗（大阪大学）

第5回 (5/8)

ゲスト講義：ネオサイバネティクスと基礎情報学

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 西田洋平（東海大学）

第6回 (5/15)

グループディスカッション

オープンスペーステクノロジー、課題の探索
授業担当者 山中司

第７回 (5/22)

ゲスト講義：プラグマティズムと記号論

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 加藤隆文（大阪成蹊大学）

第８回 (5/29)

トピック講義：文化心理学と人生の意味；記号の心理学とTEA（複線径路等至性アプローチ）

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー サトウタツヤ

第９回 (6/5)

ゲスト講義：記号創発ロボティクスと発達知能

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 中村友昭（電気通信大学）

第１０回 (6/12)

トピック講義：めくるめく「音」の世界

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 西浦敬信

第１１回 (6/19)

トピック講義：哲学的記号論と映像・ゲームの世界

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 井上明人

第１２回 (6/26)

トピック講義：空間知能を介した生活行動の理解

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 島田伸敬

第１３回 (7/3)

トピック講義：発信型マルチモーダル言語教育とプラグマティズム

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 木村修平

第１４回 (7/10)

ディスカッション
教員による講評、「記号創発システム」再考

授業担当者 山中司
ゲストスピーカー 谷口忠大、原島大輔（早稲田大学）

第１５回 (7/17)

発表会

授業担当者 山中司

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

Zoomライブ授業（15回）

※「超領域リベラルアーツ」は全15回オンラインで実施しますので、集中して授業に参加できる環境であればどこで受講しても構いません。各クラス、授業担当教員の所属キャンパスのみ受講用教室を用意します。教室で受講する際も、PCおよびイヤホン等をご自身で準備・持参してください。

Recommendations for Private Study

適宜、テキスト等を紹介するので、理解を深めるために読むこと。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

① 　選択式自動採点テスト　１２回 ⇒ 30点換算
② 　インプット書籍・感想文　⇒ 10点換算
③ 　「企画・議論テーマ」の事前エントリー　（⇒オプション扱い）
④ 　プロジェクト「企画書」⇒15点
⑤ 　制作物提出　⇒ 40点
⑥ 　短文感想と投票　⇒ 5点

Grade Evaluation Method （Note）

第１回 イントロダクション　
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）

第２回 導入講義：記号創発システム（１）　記号論
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）

第３回 導入講義：記号創発システム（２）　創発システム
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
②　GW期間中課題：「記号創発システム/ロボティクス」に関わる書籍を読み感想文

第４回 導入講義：記号創発システム（３）　まとめ
①　選択式自動採点テスト（記号創発システムに関する理解確認）
③「企画・議論テーマ」の事前エントリー

第５回 グループディスカッション

第６回 ゲスト講義：ネオサイバネティクスと基礎情報学
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）

第７回 ゲスト講義：プラグマティズムと記号論
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
④　プロジェクト「企画書」
プロジェクトの概要などを報告
グループの場合は役割分担などを含む

第８回 ゲスト講義：記号創発ロボティクスと発達知能
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
【学生ピアレビュー】各学生によるコメントと投票

第９回 トピック講義：文化心理学と人生の意味
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）

第１０回 トピック講義：めくるめく「音」の世界
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）

第１１回 トピック講義：哲学的記号論と映像・ゲームの世界
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
⑤　制作物提出

第１２回 トピック講義：空間知能を介した生活行動の理解
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
【学生ピアレビュー】各学生によるコメントと投票

第１３回 トピック講義：発信型言語教育とプラグマティズム
①　選択式自動採点テスト（講義内容の理解確認）
【教員ピアレビュー】各学生によるコメントと投票

第１４回 ディスカッション

第１５回 発表会
⑥　最終回：短文感想と投票

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

●論文、YouTube動画、小説、随筆、詩、アニメ、漫画、アプリ、ロボット、法案、コミュニティ活動。→クラス内で公開されることが前提（学内使用は認めさせる）。一般公開推奨。
●必ず「記号創発システム科学」のエッセンスが何らか入っていること。
●どう「記号創発システム科学」のエッセンスが入っているかというこあとは必ず別途解説文を書いて提出。→一人ひとり別に提出。レポート。最大A4１枚　（２ｐ目に　貢献内容を書く）
●グループ制作について
　・グループの人数上限は設けない
　・各メンバーが他のメンバーの貢献内容を明記すること。
　・貢献度合いに応じて持ち点ポイント（100pt）を配分する。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/