授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
52772:中国語・展開1(ZC) 2024 秋セメスター 水3,木2 経営学部 齋藤 真司、森中 野枝 2

キャンパス

OIC/OIC

授業施設

AC247マルチメディアルーム/AC341セミナールーム

授業で利用する言語

日本語／中国語

授業の概要と方法

日本人と中国人の担当者が連携して授業を行う。
１ユニット（１週間）〔＝一課〕の授業の流れ
〔１時間目〕①単語のチェック。読んで意味を確認。②今週のスキットを読んで、コミュニケーションの場の把握。③「表現のポイント」の解説。
〔2時間目〕④「表現のポイント」の復習・確認。⑤CALLによるヒアリング、練習問題。
〔3時間目〕⑥「コミュニケーション」の反復練習。⑦中国人講師による「自己表現・発話」の練習。

受講生の到達目標

中国語の日常的表現を言える、書ける、読める、聞ける。

事前に履修しておくことが望まれる科目

中国語・基礎１，２

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等

各曜日担当教員

木2：森中 野枝、水3：齋藤 真司

1-2

第1週/基礎の復習

3-4

第2週/空港でのタクシー乗車と入寮手続き　北京大学までお願いします

兼語文、使役文

5-6

第3週/身近な情報を得る　ルームメイトを紹介します

構造助詞「的」、アスペクト助詞

7-8

第4週/一日の経験を語る　思いもよらなかった

数量補語、結果補語

9-10

第5週/中国人の家庭を訪問する　これはほんの気持ちです

離合詞、様態補語

11-12

第6週/北京の観光予定を話し合う　見えた、長城だよ

可能補語、動詞の重ね型

13-14

第7週/留学生活を語る　今では手を挙げる勇気が出てきました

存現文、差量補語つきの比較文

15-16

第8週/中間確認試験および解説

17-18

第9週/列車に乗る　私はネットで切符を予約しました

結果補語（2）、強調構文

19-20

第10週/値段を交渉する　ここでは値段交渉はできません

疑問詞の不定用法、反語文

21-22

第11週/アート鑑賞後の感想を語る　上海大劇場で劇を見る

方向補語、程度補語

23-24

第12週/試合観戦の感想を語る　上海チームが勝つと思ったんだけど

可能補語、比較表現

25-26

第13週/郵便物を出す　中はすべて本というわけでありません

複文、部分否定と全否定

27-28

第14週/謝辞を書き、話す　留学生を代表して発言します

複文（2）、アスペクトのまとめ

29-30

第15週/学習到達度最終確認試験および解説

授業実施形態

この授業は対面で実施します。

授業外学習の指示

予習･復習をしっかりとして、習った単語や文章は確実に暗記する努力をすること。わからないことがあれば、積極的に教員に質問すること。BBPのコミュニケーションルームの時間も活用してください。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

週２回の講義の平常点および小テスト、２回の学習到達度確認試験の結果で評価する。また、１年間の学習到達度を確認する到達度検証試験を実施し、この結果も成績評価に反映させる。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

授業中に指示する。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
新コミュニカティブ中国語Level2 絹川浩敏他 郁文堂 978-4-261-01854-7

教科書(使用頻度、その他補足)

毎回使用する。授業には必ず携帯すること。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
日本語から考える！　中国語の表現 永倉　百合子 白水社 978-4560085554 電子書籍版あり
中国人のこころ　「ことば」からみる思考と感覚 小野秀樹 集英社 978-4087210583 電子書籍版あり

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html