立命館大学シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科	全担当教員	単位数
14071:英語Ⅰ（Pre-intermediate）(22)	2022	春セメスター	火2,木1	法学部	HUDSON JOSHUA MATSUI	2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS403号教室/存心館ZS403号教室

授業で利用する言語

This course will be conducted in English, however, I will do my best to accommodate inquiries in Japanese.

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1) 聞くこと
・ゆっくりはっきりと話されれば、自分自身や自分の家族・学校・地域などの身の回りの事柄に関連した句や表現を理解することができる。
・実況がよくわかる映像があれば、事件・事故報道などのTVニュースの要点が何であるか理解することができる。
(2) 読むこと
・非常によく用いられる、日常的言語や仕事上の決まり文句で書かれていれば、短い簡単なテクストを理解することができる。
・手紙、チラシ、事実を伝える短信ニュースなどの簡潔なテクストから、特定の情報を取り出すことができる。
(3) やり取り・話し合い
・必要がある場合にはだれかが助けてくれるならば、予め決まっているような状況、短い会話でなら、あまり無理なく対話ができる。
(4) 話すこと
・短いフレーズを重ねたり、短文をいくつか並べて、人、生活、仕事、日常生活などについて、単純な叙述をしたりプレゼンテーションをしたりすることができる。
(5) 書くこと
・出来事や自分の経験などを、ごく短く基本的に記述することができる。
・いくつかの単純なフレーズや文を、and, but, becauseなどの簡単な接続詞でつなげながら書き連ねることができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	テーマ
授業回数/ 担当教員（複数担当の場合）	キーワード・文献・補足事項等
Week 1	Unit 1: PEOPLE
Week 1	Thursday, April 7: In-class (Introduction to the course.) (Section 1A: Activities) (S&L) Thursday, April 8: in-class (Section 1B: Quiz, Reading, and Expansive Response) (R&W)
Week 2	Unit 1: (continued)
Week 2	Tuesday, April 12: in-class (Section 1C: Quiz, Reading, and 1E Writing) (R&W) Thursday, April 14: in-class (Section 1D&1E: Introduce Yourself) (S&L)
Week 3	Unit 2: POSSESSIONS
Week 3	Tuesday, April 19: in-class (Section 2B: Quiz, Reading, Prepositional Writing) (R&W) Thursday, April 21: in-class (Section 2A: Activities) (S&L)
Week 4	Unit 2: (continued)
Week 4	Tuesday, April 26: in-class (Section 2C: Quiz, Reading, Critical Writing) (R&W) Thursday, April 28: in-class (Section 2D&E: Buying and Selling) (S&L) Section Test 1 (Online Homework, due May 3rd*
Golden Week	Golden Week
Golden Week	Tuesday, May 3rd: Holiday Thursday, May 5th: Holiday
Week 5	Unit 3: PLACES
Week 5	Tuesday, May 3: in-class (Section 3A: Car-free Zones, Quiz, Reading, and Opinions) (R&W) Thursday, May 5: in-class (Section 3B: Working... Expanded) (S&L)
Week 6	Unit 3: (continued)
Week 6	Tuesday, May 10: in-class (Section 3C: Quiz, Reading, and Writing)) (R&W) Thursday, May 12: in-class (Section 3E: Writing Workshop Discussion) (S&L)
Week 7	Unit 3 (concluded) & Midterm Submission
Week 7	Tuesday, May 17: in-class (Section 3D: Directions Video, Quiz, and Assignment) Thursday, May 19: in-class (Section 3D: Directions in Practical Situations (S&L) Midterm Writing Assignment Due
Week 8	Unit 4: FREE TIME
Week 8	Tuesday, May 24: in-class (Section 4B: Quiz, Reading, Writing) (R&W) Thursday, May 26: in-class (Section 4C: Expansion & Discussion) (S&L)
Week 9	Unit 4 (continued)
Week 9	Tuesday, May 31: in-class (Section 4D: Reading and Responding to Emails) (R&W) Thursday, June 2: in-class (Section 4E: Abilities, Interests Intentions) (S&L) Section Test 2 (Online Homework, due June 7th*
Week 10	Unit 5: FOOD
Week 10	Tuesday, June 7: in-class (Section 5B: Quiz, Reading, Writing) (R&W) Thursday, June 9: in-class (Section 5A: presenting and Describing) (S&L)
Week 11	Unit 5 (continued)
Week 11	Tuesday, June 14: in-class (Section 5C: The Seed Vault, Quiz, Reading, Opinion, and Recommendation) (R&W) Thursday, June 16: in-class (Section 5D: Dining Out) (S&L)
Week 12	Unit 5 (concluded)
Week 12	Tuesday, June 21: in-class (Section 5E: Writing, Instructing) (R&W) Thursday, June 23: in-class (Section 5E: Practical Instruction) (S&L)
Week 13	Unit 6: PAST LIVES
Week 13	Tuesday, June 28: in-class (Section 6A: Quiz, Reading, Writing) (R&W) Thursday, June 30: in-class (Section 6B: Discussing the Past) (S&L)
Week 14	Unit 6 (continued)
Week 14	Tuesday, July 5: in-class (Section 6C: Read, Critical Response Writing) (R&W) Thursday, July 7: in-class (Section 6D: Presentation Workshop and Discussion) (S&L)
Week 15	PRESENTATIONS
Week 15	Tuesday, July 12: (Section Test 3 (Online Homework, due July 14th *) Thursday, July 14: in-class (Final Verbal Presentations) (S&L)
	LAST CLASS
	Class Goodbye Activities Section 6E: Thanks!

授業実施形態

【BCPレベル1〜2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業詳細については、担当教員が授業科目の manaba+Rで知らせます。
・新型コロナウィルスに関わり、既往症や基礎疾患等により対面授業に出席できない方は、あらかじめ担当教員に申請してください。Zoomライブで授業に出席できるようにします。担当教員の判断により、あわせてZoomクラウド録画を配信する場合もあります。

【BCPレベル3〜4の場合】
・すべての授業をメディア（Zoomライブ配信が基本）を利用して実施します。
・授業詳細については、担当教員が授業科目の manaba+R で知らせます。

授業外学習の指示

Regardless of how the classes are presented, you should keep up with all the assignments and tests. To do this you need to set aside between one and two hours for each lesson at home. You will need an English/Japanese dictionary and a notebook to successfully do the homework assignments. Please bring them with you when you come to classes. The dictionaries can be electronic.

成績評価方法

種別	割合(%)	評価基準等
定期試験（筆記）
レポート試験（統一締切日を締切とするレポート）
上記以外の試験・レポート、平常点評価（日常的な授業における取組状況の評価）	100	Final written paper and presentation: 10％ On-demand exams: 60％ Homework and class participation: 30％ -------------------------------------------------------- TOTAL: 100%

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名	著者	出版社	ISBNコード	備考
Life 2 (American English), Second Edition, Student Book with Web App			978-1-33-790563-3

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには「英語（単位回復）」を2つ履修することが必要です。

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html