| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51979:[2025 秋セメスター]映像と表現(BB) | 2025 | 秋セメスター | 水5 | 経営学部 | 田中 晋平 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
2. 映像表現に関する基本的な特質や思考法を身につける。
3. 映像メディアと社会との関係性に関心を持ち、考える態度を身につける。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | イントロダクション |
授業内容の説明、映像製作の基本的な流れ、写真から映画まで
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| 2 | 映画技術の誕生とメディアの特性 |
キネトスコープ、シネマトグラフ、映画と観光 |
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| 3 | ショットとフレーム |
アトラクション、トリック撮影、コマ撮りとアニメーション |
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| 4 | 映画と物語 |
映画産業の興隆、グリフィス、古典的ハリウッド映画 |
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| 5 | 戦争とプロパガンダ |
ドイツ表現主義、ソヴィエト・モンタージュ、プロパガンダ映画 |
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| 6 | 音声と映像表現 |
活動弁士、トーキー技術、音声と物語 |
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| 7 | アニメーションの表現 ① |
ウォルト・ディズニー、フル・アニメーション、リミテッド・アニメーション |
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| 8 | アニメーションの表現 ② |
日本の漫画映画、戦争とアニメーション |
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| 9 | ドキュメンタリーの世界 ① |
フィクションとドキュメンタリーの境界、ロバート・フラハティ |
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| 10 | ドキュメンタリーの世界 ② |
ダイレクトシネマ、シネマヴェリテ、映像人類学 |
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| 11 | 実験映画・個人映画 |
小型映画の歴史、ビデオの普及、ミュージック・ビデオ |
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| 12 | デジタル以降の映像表現 |
CGI技術、パーソナル化、映像の拡散 |
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| 13 | 映像表現と観客 |
映画観客、映画館の歴史、映像配信以後 |
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| 14 | 全体のまとめ |
映像表現と社会のこれから |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 毎回の授業において小レポートを行う。各回の授業内容について、自らの関心や課題を発見できているかどうか、十分に内容を理解できているかどうか、また自分の言葉で論じられているかどうかを評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| フィルムアート:映画芸術入門 | デイヴィッド・ボードウェル、クリスティン・トンプソン | 名古屋大学出版会 | 978-4-8158-0567-8 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/