授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
53037:French準中級Ⅰ(A) 2023 秋セメスター 金4 政策科学部 GILLARD XAVIER 1

キャンパス

OIC

授業施設

AS464セミナールーム

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

【授業形態】
・基本的には教科書に沿って、対面授業を進めていきます。
・毎回、授業の冒頭で小テストを行います。
・会話練習はペアで行います。受講者はそれぞれアクティブに会話練習をすることが求められます。
＊授業計画は、あくまでも予定です。受講者の理解度に合わせて進度はその都度調整します。

受講生の到達目標

【授業の概要・目的】
・初学者を対象に、フランス語の初歩を習得します。
・基礎的レベルのフランス語を理解できるようになります。
・日常生活で用いられる簡単なフランス語を読み・書き・聞き・話すことができるようになります。
・フランス語圏の文化について理解を深めます。

事前に履修しておくことが望まれる科目

LGA入門
French 初級Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

Leçon 13 Parler des matières et des profs 　　科目・先生について話す

J’aime bien les maths. J’aime bien ça.
J’aime bien le prof de maths. Je l’aime bien.
定冠詞（一般的な意味と特定的な意味）
ça / 直接目的語代名詞
article défini (sens précis et général)
ça / pronom COD

2

Leçon 14 Parler des loisirs クラブ活動について話す

Est-ce que tu fais une activité ?
Tu es membre d’un club ?
faire ＋ 部分冠詞
membre du club / d’un clubの使い方
faire + article partitif
membre du club / d’un club

3

Leçon 15 Parler de l’heure　　　　　　　　　 時間について話す

Tu te lèves à quelle heure en général ?
Tu te couches à quelle heure quand tu travailles?
代名動詞
時間
接続詞 quand
verbes pronominaux
l’heure
conjonction quand

4

Leçon 16 Parler de ses goûts

Tu regardes souvent des séries ?
Tu aimes les comédies romantiques ?
頻度に関する質問と答え
ça / y / enの使い方
fréquence
ça / y / en

5

Leçon 17 Parler du week-end 週末の過ごし方について話す

Qu’est-ce que tu vas faire ce week-end ?
Tu vas te coucher tôt ce soir ?
近接未来形
代名動詞（現在形・近未来形）
futur proche
verbes pronominaux (présent et futur proche)

6

Leçon 18 Panorama 3　　　　　　　　 　総復習 3

1. Révisons la grammaire !
2. Écrivons un dialogue récapitulatif !
13-17課までの文法の復習
既習事項をつかった対話文 3
grammaire : leçons 13 à 17
dialogue global 3

7

Test de milieu de semestre / Q1　　　中間テスト

Test de milieu de semestre / Q1　　　中間テスト

8

Leçon 19 Parler des vacances 　　　　　　　休暇中の活動について話す

Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances?
C’était bien ?
複合過去形
半過去形
passé composé
imparfait

9

Leçon 20 Parler de ses expériences 経験について話す

Tu es déjà allée à l’étranger ?
Quand ça ?
複合過去形＋déjà / jamais
quand＋複合過去形 / 半過去形
passé composé ＋ déjà / jamais
quand + passé composé / imparfait

10

Leçon 21 Parler de la géographie et de la gastronomie 地理や食文化について話す

Tu connais Lille ?
Qu’est-ce qu’on mange là-bas ?
形容詞の前置修飾と後置修飾
地方について話す
adjectifs antéposés et postposés
localisation (régions et pays)

11

Leçon 22 Parler du temps 時間について話す

Il fait quel temps à Paris en été ?
Quelle est ta saison préférée ?
天気を表す語彙
疑問形容詞 quel, quelle
météo
adjectif interrogatif quel, quelle

12

Leçon 23 Planifier un voyage en France フランスへの旅を計画する

Tu me conseilles d’aller où?
Ce n’est pas trop cher?
程度を表す表現
量を表す表現
Il y a
un peu, assez, très, trop cher
beaucoup de / trop de
Il y a

13

Leçon 24 Panorama 4 総復習 4

1. Révisons la grammaire !
2. Écrivons un dialogue récapitulatif !
19-23課までの文法の復習
既習事項をつかった対話文 4
grammaire : leçons 19 à 23
dialogue global 4

14

Jeux de rôles

1. organiser un pique-nique
2. commander au restaurant
1.ピクニックの計画を立てる
2. レストランで注文する

15

Test final de semestre / Q2　　期末試験

Test final de semestre / Q2　　期末試験

授業実施形態

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

BCP レベル 1〜2：対面授業 15 回、メディア授業 0 回
BCP レベル 3 以上：メディア授業

授業外学習の指示

【授業外学習（予習・復習）】
次回学習する教科書の範囲を読んでおくこと（予習15分）
授業内で学習した範囲の文法・語彙の確認、宿題など（復習20-30分）

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

期末試験　　　５０％

小会話テスト　２０％

単語テスト　　２０％

授業参加　　　１０％

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Moi, je...Communication A1 Bruno Vannieu et al. Alma 978-4-905343332

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

授業の時、３０分以上遅れて来る学生さんは欠席になります。
授業の時、教科書とブックレットとノートを忘れないでください。二回目に忘れた時から、欠席の状態になります。教科書とブックレットを忘れた場合、コピーで大丈夫です。電子辞書、またはスマートフォンの辞書は不必要です。レッスンの時学んでる語彙と文法は十分です。もちろん、しりたい事があれば、先生に質問するのは大丈夫です。
注意：6回目の理由無しの欠席で、まとめテストを受けれない！欠席の場合は理由を先生に教えて下さい。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/