授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
14591:[2025 春セメスター]英語Ⅰ（High-intermediate）(10) 2025 春セメスター 火2,木1 法学部 HACON JONATHAN 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

存心館ZS306号教室/存心館ZS306号教室

授業で利用する言語

外国語教育科目

授業の概要と方法

読む・聞く・書く・話すという４技能を統合したアクティブ・ラーニングを通じて、これまでに身につけた英語コミュニケーション力をさらに伸ばすとともに、大学生らしく主体的に英語を学び、また英語を駆使して学ぶ、自立した学習者となる。より具体的には、「受講生の到達目標」に記載されたスキルに習熟する。
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba＋R上で講評を行う。

受講生の到達目標

(1)聞くこと
・はっきりとなじみのある発音で話されれば、大学やアルバイトなど普段の日常生活にかかわる話題の大要と具体的事実を理解することができる。
・映像と所作が話の大筋を伝え、単刀直入な言葉遣いではっきりと話されていれば、かなりの映像作品を理解することができる。
(2)読むこと
・単刀直入に事実を伝える内容であれば、社会問題や自分の興味関心がある事柄に関するテクストを、まずまず間に合う程度に理解することができる。
(3)やり取り・話し合い
・自分の興味関心があることや大学生活に関して、日常おきまりのこと、あるいはそうでなくても、身近なことであれば、ある程度自信を持ってやりとりをすることができる。
(4)話すこと
・物語や実際の出来事を、口頭で説明することができる
(5)書くこと
・興味関心事であれば、身近な主題のあれこれについて、短い要素をひとつの流れに結びつけることによって、簡潔ながらも結束性のあるテクストを書くことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等
Lesson 1

Course Introduction

Course overview
Get to know each other
Conversation strategies
【+R授業】詳細はmoodle+Rを参照

Lesson 2

Unit 1 Culture and Identity

Reading about cultural identity.

Lesson 3

Unit 1 Culture and Identity

Listening: Colors and their meanings; questions

Lesson 4

Unit 1 Culture and Identity

Reading about Globalization

Lesson 5

Unit 1 Culture and Identity

Speaking Practice with Conversation Strategies

Lesson 6

Unit 2 Performing

Reading about listening to music; talking about music

Lesson 7

Unit 2 Performing

Listening: Learning to dance; talking about past experiences

Lesson 8

Unit 2 Performing

Reading about street performers; a survey about arts events and prices

Lesson 9

Unit 2 Performing

Speaking Practice with Conversation Strategies

Lesson 10

Unit 3 Water

Listening: water recreation; talking about first times.

Lesson 11

Unit 3 Water

Reading about the discovery of the Titanic

Lesson 12

Unit 3 Water

Reading about an unforgettable experience; talking about an experience that taught you something

Lesson 13

Speaking Test 1

Based on conversation strategies
Done in small groups
4-6 minutes
10% of final grade

Lesson 14

Test 1 (units 1-3)

Based on content covered in units 1-3
30% of final grade

Lesson 15

Unit 4 Opportunities

Reading about the future of work; making predictions.

Lesson 16

Unit 4 Opportunities

Listening: Life changing decisions; making plans

Lesson 17

Unit 4 Opportunities

Reading: Economic boom in China; talking about the perfect job

Lesson 18

Unit 4 Opportunities

Speaking Practice with Conversation Strategies

Lesson 19

Unit 5 Well-being

Reading: Pizza with a pedigree; talking about rules and obligations

Lesson 20

Unit 5 Well-being

Listening/reading: healthy eating

Lesson 21

Unit 5 Well-being

Reading: A caffeine-fueled world; talking about a 24-hour society

Lesson 22

Unit 5 Well-being

Speaking Practice with Conversation Strategies

Lesson 23

Unit 6 Mysteries

Listening: Flexible thinking

Lesson 24

Unit 6 Mysteries

Listening: Desert art; speculating about photos

Lesson 25

Unit 6 Mysteries

Reading: an aviation mystery; speculating about recent news stories

Lesson 26

Speaking Test 2

Based on conversation strategies
Done in small groups
4-6 minutes
10% of final grade

Lesson 27

Test 2

Based on content covered in units 4-6
30% of final grade

Lesson 28

Course Review

Review of content covered
Personal reflections/farewells

授業実施形態

この授業は全授業回を対⾯で実施します。

授業外学習の指示

Reviewing content covered in class is recommended. There are also review exercises at the end of each unit you might find helpful. Consuming English media (TV series/movies/music/books/articles etc) and using English outside of class will help you improve as well.

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記）

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

Test 1 (units 1-3): 30%
Test 2 (units 4-6): 30%
Speaking Test 1: 10%
Speaking Test 2: 10%
Class Participation and Homework: 20%

成績評価方法(備考)

2/3以上の出席が必要です。

受講および研究に関するアドバイス

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
Life 4 (American English), Second Edition, Student Book with Web App 978-1-33-790565-7

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

万一、単位未修得となった場合、卒業要件を満たすには科目「英語（単位回復）」を二つ履修することが必要です。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/