| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14707:(留)日本の経済・経営(GA) § 14708:(留)日本の経済(GA) | 2024 | 春セメスター | 金3 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部 | 杉本 良雄 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
②情報通信技術革命の視点から、日本経済・日本的経営の特質を説明できる。
③日本経済・経営的経営がもたらす諸影響を理解し、説明できる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | 講義のガイダンス |
講義の概要 |
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| 2 | 情報技術革命と日本経済 |
情報通信技術革命、インターネット、デジタル化 |
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| 3 | 日本多国籍企業のグローバル化(1) |
アパレル製造小売業、情報製造小売業 |
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| 4 | 日本多国籍企業のグローバル化(2) |
アパレル製造小売業、情報製造小売業 |
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| 5 | 日本の大企業体制 |
企業集団、株式相互持合い、系列融資 |
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| 6 | 日本的生産システム |
トヨタシステム、モジュール化、アウトソーシング |
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| 7 | 下請体制の展開と変化 |
下請制、長期継続取引 |
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| 8 | 日本的雇用慣行と労使関係(1) |
終身雇用制、年功賃金制、企業別労働組合 |
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| 9 | 日本的雇用慣行と労使関係(2) |
熟練の解体、雇用の多様化、雇用の流動化 |
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| 10 | バブル経済 |
バブル、好景気、不況 |
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| 11 | メイドインジャパンの衰退(1) |
垂直統合型ビジネスモデル、自前主義、技術流出、労働力移動 |
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| 12 | メイドインジャパンの衰退(2) |
垂直統合型ビジネスモデル、自前主義、リストラクチャリング、技術流出、労働力移動 |
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| 13 | 日本の金融システムの変化 |
金融の自由化、金融緩和政策、異次元の金融緩和政策 |
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| 14 | アベノミクス |
金融緩和政策、財政政策、成長戦略 |
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| 15 | まとめ |
まとめ |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業参加による平常点評価、中間試験および定期試験にかわるレポート課題によって行います。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 使用しない |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html