| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10541:Japanese Economy and Business Administration (GA) § 10542:Japanese Economy (GA) | 2022 | Fall | Wed2 | College Of Law,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences | MIE SENICHI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
※新型コロナウイルスの感染状況により、全てのWEB授業に変更となる可能性があります。
※学生の関心や理解度に応じて、授業運営方法とスピードを適宜調整します。
この授業では、戦後から現代までを通じて、産業構造や生活様式の変化に合わせて現れてきた日本の課題について学んでいきます。前半では日本経済の発展と日本的経営システムを中心に学びます。後半では、現代の経済について考えるうえで欠かすことができないテーマである「グローバリゼーション」や「金融化」に関連して講義を行います。
基本的にスライドや板書を用いて講義形式で行いますが、ビデオ視聴を用いて視覚的にも行います。また、課題レポートを課します。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | はじめに 講義の全体や進行について |
授業の方針および内容、成績評価について |
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| 2 | 戦後の日本経済の発展（1） |
都市人口の増大について |
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| 3 | 戦後の日本経済の発展（2） |
産業構造の変化について |
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| 4 | 日本経済と経済政策 |
日本における公共事業の意味について |
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| 5 | 高度経済成長期の日本（1） |
日本経済の成長をもたらした経済循環について |
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| 6 | 高度経済成長期の日本（2） |
終身雇用制・年功序列型賃金体系の成立 |
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| 7 | バブル期の日本経済（1） |
バブルの発生とその特徴について |
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| 8 | バブル期の日本経済（2） |
日本の産業構造や貿易構造の変化について |
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| 9 | バブル崩壊以降の日本経済（1） |
「平成不況」と呼ばれる不況期の日本経済の特徴について |
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| 10 | バブル崩壊以降の日本経済（2） |
2000年代以降に台頭する「新自由主義」という思想がもたらした日本経済の変化について |
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| 11 | バブル崩壊以降の日本経済（3） |
日本の労働市場の変化と非正規雇用の増加がもたらす影響について |
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| 12 | 縮小する都市の時代 |
少子化・高齢化社会を迎え、求められる社会のあり方について |
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| 13 | コロナ禍での日本の課題（1） |
新型コロナウイルスが日本経済に何をもたらしたか |
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| 14 | コロナ禍での日本の課題（2） |
コロナ禍における日本的経営の変化について |
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| 15 | まとめ |
これまでの授業の振り返り |
Class Format
第1回をWEB授業（ライブorオンデマンド）で行い、第2回～第15回を対面授業にて実施します。
【BCPレベルが3～4の場合】
第1回～第15回をWEB授業（ライブorオンデマンド）にて実施します。
Recommendations for Private Study
講義に用いたスライドや授業の記録動画を配布しますので、それらを復習に活用するようにしてください。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 課題レポート 40％
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html