| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34360:環境衛生学 (9T) § 34361:環境衛生学(3X) | 2024 | 春セメスター | 木2 | 理工学部 | 神子 直之、和田 桂子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
・有害微生物の性質、環境中での挙動、制御技術、評価方法等を理解し、説明することができる。
・公害防止管理者等の資格取得に必要な公害概論等の基礎知識を習得し、説明することができる。
・環境問題への理解を深め、環境管理に役立つ基本的技能と態度を身に付けることができる。
【教育目標】
[2018年度以降入学生]
(C-3) 地域特性の理解,広域の環境質の観察に基づき、自然災害などの防災および環境改善に関わる諸課題を解決する基礎的技術を理解できる。
[2016-17年度環境システム工学科入学生]
(C-1) 地域や広域の環境質を観察し、環境改善に関わる基礎的技術を理解する能力(環境工学分野)
事前に履修しておくことが望まれる科目
・大気環境管理,水処理工学(3回生科目) - 本科目と併せて受講することが望ましい。
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1/神子直之 | 環境衛生とは何か |
ガイダンス、技術者倫理、環境衛生の歴史 |
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| 2/和田桂子 | 環境汚染と法的規制 |
公害、水質保全に係る法令(環境基本法、水質汚濁防止法) |
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| 3/和田桂子 | 環境保健、保健統計と疫学 |
疫学研究、環境指標、推測統計学 |
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| 4/和田桂子 | 化学物質の環境衛生(1)(問題となる化学物質) |
残留性有機汚染物質,重金属,環境化学物質の健康影響 |
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| 5/和田桂子 | 化学物質の環境衛生(2)(化学物質の体内での代謝) |
薬物代謝,酸化反応,抱合反応 |
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| 6/神子直之 | 化学物質の環境衛生(3)(化学物質の環境への放出) |
バイオアッセイ,用量-反応関係,構造活性相関 |
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| 7/神子直之 | 化学物質の環境衛生(4)(化学物質の環境での動態) |
生物濃縮,加水分解反応,フガシティ |
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| 8/神子直之 | 化学物質の環境衛生(5)(化学物質の制御技術) |
化学物質の処理の技術基礎,環境基本法と環境基準,PRTR法 |
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| 9/神子直之 | 微生物の環境衛生(1)(問題となる環境微生物) |
有害微生物の種類、感染症の例、感染事故 |
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| 10/神子直之 | 微生物の環境衛生(2)(微生物の体内での作用) |
感染の経路、感染の成立、有害微生物の生活環 |
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| 11/神子直之 | 微生物の環境衛生(3)(微生物の環境への放出と動態) |
環境への有害微生物の放出経路、自然減衰 |
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| 12/神子直之 | 微生物の環境衛生(4)(微生物の監視方法と制御技術) |
指標微生物、遺伝子検出、HACCP、消毒技術 |
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| 13/神子直之 | 環境リスク評価(1)(リスクとは何か) |
環境リスク解析の基礎、有害性評価、暴露評価 |
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| 14/神子直之 | 環境リスク評価(2)(リスク評価の方法) |
リスクの判定、リスクの計算例 |
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| 15/神子直之 | 環境リスク評価(3)(リスク計算の実際) |
リスク計算演習 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 授業への取り組み、理解度、課題学習等をレポート等で適宜問うことになる。提出を課されたものについてはしっかり取り組むこと。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
・毎回、授業のはじめに前回の授業で提出された授業内容の質問等に対する回答を行うので、必ず遅刻せずに定刻通り出席することを切に要望する。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 特になし |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
環境省http://www.env.go.jp/
経済産業省http://www.meti.go.jp/
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/