Ritsumeikan University Syllabus

Course Name	Year	Term	Period	Faculty / Graduate School	All Instructors	Credits
15433:[2025 Fall]Project Study 2A (4C)	2025	Fall	Mon4	College　Of　Social　Sciences	OZAWA WATARU	2

Campus

KIC

Class Venue

IGAKUKAN　IG410

Language

日本語

Course Outline and Method

【授業の概要】
プロジェクトスタディは、基礎演習での学びをふまえて、“専門性”と“学際性”とを深め、立体的な学びを展開していくための基礎的な能力を養成することをねらいとした科目である。このため、それぞれの専攻における基礎的な文献・資料を、根拠をもって批判的に読解し（アカデミック・リーディング）、論理と根拠をもって主張を表現する（アカデミック・ライティング）という2 つのスキルを習得することを主要な目標とする。
　子ども社会専攻のプロスタは、子どもと大人という非対称的な関係に関わる論考（テキスト）を読み、受講生ひとり一人の「意味」への感受性を洗練させ、そこから他者を納得させる「ことば」を駆使できるようにしてゆく。教育に関わる事象は多々あるが、情報として知ったつもりの次元を超えて、自分との関わりにおいて「意味」として了解している知の次元を共有したい。プロスタは「学び」から「研究」への転換である。転換の手応えを実感する日が来たならば当初の目標は達成される。

【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。

Student Attainment Objectives

プロジェクトスタディの到達目標は、各専攻での学びを深めるために、
・基礎的な用語や概念についての説明ができる。
・一定の専門性を有した文献の要約を作成できる。
・一定の専門性を有した文献を読解し、自らの言葉で説明できる。
・一定の専門性を有した文献をふまえ、それを用いながら、自らの主張を述べることができる。
・一定の専門性を有したデータベースや多様な資料を収集し、研究に活用できる。
以上のアカデミック・スキルを習得することである。

Recommended Preparatory Course

基礎演習I・II、情報リテラシーI、入門社会学、専攻コア科目

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Theme
Lecture/Instructor（When there are multiple instructors)	Keyword, References and Supplementary Information
第1回＜対面授業＞	授業の到達目標の共有、授業の進め方についての説明
第1回＜対面授業＞
第2回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（１）
第2回＜対面授業＞
第3回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（２）
第3回＜対面授業＞
第4回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（３）
第4回＜対面授業＞
第5回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（４）
第5回＜対面授業＞
第6回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（５）
第6回＜対面授業＞
第7回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（６）
第7回＜対面授業＞
第8回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（７）
第8回＜対面授業＞
第9回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（８）
第9回＜対面授業＞
第10回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（９）
第10回＜対面授業＞
第11回＜対面授業＞	文献購読（報告・討議）（１０）
第11回＜対面授業＞
第12回＜対面授業＞	個人レポート作成に向けたワーク（研究テーマの設定と執筆構想）
第12回＜対面授業＞
第13回＜対面授業＞	レポート発表と交流（１）
第13回＜対面授業＞
第14回＜対面授業＞	レポート発表と交流（２）
第14回＜対面授業＞

Class Format

【授業形態】
対面授業
＋R授業に関しては各クラスのmanaba＋Rで案内します

Recommendations for Private Study

・少人数のゼミであるので、質問や疑問などを共有しながら進める。
・テキストは発表担当以外の部分も事前に必ず読んで質問、意見をまとめ、討論に備えること。

Grade Evaluation Method

Kind	Percentage	Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)	0
Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline)	0
Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　 (Evaluation of Everyday Performance in Class)	100	・日常的な授業における取組状況の評価（60％）・期末課題レポート（40％）：レポート課題（4000字以上）については、各授業担当教員の指示に従うこと。

Grade Evaluation Method （Note）

A+評価は全体の5%程度とする。

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は、各授業担当教員の指示に従うこと。教科書は個人で購入することが原則だが、クラスで一括購入して配布されるなど、クラスにより教科書の購入方法が異なる場合がある。必ず、授業内で担当教員に確認してから購入すること。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

授業の進め方については、担当者間で適宜協議の上で意見交流・スケジュール等、柔軟に実施する。各授業担当教員の指示に従うこと。

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/