| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13483:（副）スペイン語コミュニケーションⅠ(FC) § 13484:スペイン語中級コミュニケーションⅠ(KC) | 2024 | 春セメスター | 月5 | 法学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,映像学部 | GIMENEZ PABLO | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
・週1回、ネイティブスピーカーの教員が担当する。
・スペイン語の「聞く」「話す」を中心に学びながら、会話の文脈によって必要な文法項目を簡単にまとめる。
・基本的に講師はスペイン語を使って学生との会話練習を行うが、内容を分かりやすく理解できるように日本語の説明を加える。
・受講者の予習・復習を前提に授業を進め、人数に合わせてペアかグループの会話練習をする。
・随時、ビデオなど教科書以外の教材も用いて、講師はスペイン語圏の文化と社会について話す。
・適宜、課題（レポートや試験）を実施し、これまでの学習に対する定着や理解度を測る。実施後には解説を行い、フィードバックをする。
受講生の到達目標
・比較的やさしいスペイン語のまとまった文章を読むことができる。
・自分の意見をスペイン語で表現することができる。
・スペイン語圏の文化や習慣との接触によって世界への視野を広げる。
・DELEスペイン語検定のA2レベルの会話ができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Explicación del curso. Repaso de los temas aprendidos en el primer año (1). |
Sustantivos, adjetivos, verbos regulares e irregulares (SER/ESTAR/TENER/HABER), adjetivos posesivos y demostrativos. |
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| 2 | Repaso de los temas aprendidos en el primer año (2) |
Preposiciones, Pronombres personales (OD y OI), verbo ESTAR + Gerundio, Verbo IR + a + infinitivo. |
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| 3 | Unidad 1A: ¡Encantado!- Hablar de gustos |
Estilo formal/informal, Verbo GUSTAR |
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| 4 | Unidad 1B: Duermo poco- Hablar de rutinas. |
Verbos reflexivos, indicadores de frecuencia. |
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| 5 | Unidad 1C: Unas vacaciones inolvidables - Hablar en pasado |
Conjugación del pretérito indefinido. |
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| 6 | Unidad 2A: ¿Quieres ser millonario? - Formular preguntas. |
Pronombres interrogativos. |
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| 7 | Unidad 2B: Biografías - Relatar acontecimientos pasados. |
Usos del pretérito indefinido. |
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| 8 | Unidad 2C: Islas del Caribe - Números y fechas. |
Números 0 - millones, fechas. |
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| 9 | Unidad 3A: La boda de Pili - Describir a la familia y hablar del carácter. |
Usos de los verbos SER y ESTAR. |
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| 10 | Unidad 3B: ¿Cómo te ha ido hoy?- Hablar del pasado reciente y de experiencias. |
Pretérito perfecto, uso de expresiones sobre experiencias (YA, TODAVÍA, NUNCA). |
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| 11 | Unidad 3C: Costumbres - Hablar de costumbres y prohibiciones. |
Expresiones HAY QUE/NO HAY QUE, SE PUEDE/NO SE PUEDE. |
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| 12 | Unidad 4A: Un lugar para vivir - Expresar deseos, alquilar una casa. |
Vocabulario de casa y muebles, ME GUSTARÍA + infinitivo. |
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| 13 | Unidad 4B: ¿Qué has hecho el fin de semana? - Hablar del cine y actividades de tiempo libre |
Comparación de uso del pretérito indefinido y el pretérito perfecto. |
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| 14 | Unidad 4C: ¿Quién te lo ha regalado? - Pronombres de objeto directo e indirecto. |
Usos y diferencias del objeto directo y el objeto indirecto. |
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| 15 | Repaso general del curso. Presentación final. |
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授業実施形態
授業外学習の指示
・毎回の授業は必ず予習して臨むこと。練習問題も教科書や参考書の説明を手掛かりに、まずは自力で解いてみること。
・教科書に付属のCD等は、繰り返し授業時間外に聴くこと。
・予習や復習の際にも必ず音読をすること。
・特に留学希望者は、コミュニケーションルーム（BBP）で授業で学んだ会話を練習すること。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 授業への積極的参加、小テスト、期末テスト、口頭発表などの総合評価 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
・授業には教科書とスペイン語の辞書を持参すること。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Nuevo Español en Marcha 2 | Castro Viúdez, Francisca; Rodero Díez, Ignacio; Sardinero Francos, Carmen | SGEL | 978-84-17730-42-0 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Nuevo Español en Marcha 1 | Castro Viúdez, Francisca; Díaz Ballesteros, Pilar; Rodero Díez, Ignacio; Sardinero Francos, Carmen | SGEL | 978-84-17730-39-0 | |
| クラウン 西和辞典 | 原誠 他 | 三省堂 | 978-4385122014 | |
| クラウン 和西辞典 | 上田博人 他 | 三省堂 | 978-4-38512195-6 | |
| 西和中辞典 第２版 | 高垣敏博 他 | 小学館 | 978-4095155029 | |
| 小学館 和西辞典 | 小池和良 他 | 小学館 | 978-4095155319 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
スペイン語検定（https://casa-esp.com）：日本スペイン協会主催の検定試験
DELE（https://www.dele.jp）：スペイン政府公認の国際的に通用する検定試験
インスティトゥト・セルバンテス東京（https://tokio.cervantes.es/jp/default.shtm）：文化イベントやスペイン語講座、スペイン語を生かした求人情報など
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html