Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
12626:[2025 Fall]IR18‐BB144 Basic Chinese Communication II (RA) 2025 Fall Thu3 College Of International Relations TEI AIRI 1

Campus

KIC

Class Venue

KOSHINKAN KS203

Language

日本語と中国語を併用

Course Outline and Method

「表現Ⅱ」は、週1回の授業で、同時に開講する「展開」と連携して授業を進めていきます(テキストは異なりますが、授業の時は2冊とも準備してください)。
「表現Ⅱ」は、発音、リスニング、会話、表現を中心に学習します。
おおむね下のスケジュールで行いますが、学生の学習状況によって、適宜調節します。
小テストや課題等へのフィードバックは授業内やmanaba+Rなどで行います。
この授業は対面で実施します。
【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照(第1回で実施予定)

Student Attainment Objectives

ピンイン(中国語の読み方をローマ字でつづったもの)のつづり方の約束に従ってこれを読み、書くことができる。
簡単な中国語の文を聴いて意味を理解することができる。
簡単な中国語の表現を使って、やりとりすることができる。
中国語検定試験「4級」程度を目指す。

Recommended Preparatory Course

中国語・基礎、中国語・表現Ⅰ

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

第7課① 旅行で来たのですか

時量/”是~的”構文/過去の経験を表す”过” +R授業実施(詳細はmanaba+R参照)

2

第7課② 旅行で来たのですか

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

3

第8課① もちろん登ってみたいです

結果補語/方向補語/重ね型

4

第8課② もちろん登ってみたいです

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

5

第9課① 道に迷いましたか

進行形/自然現象/反復疑問文

6

第9課② 道に迷いましたか

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

7

第10課① まず券売機で食券を買います

”把”構文/存現文/二重目的語

8

第10課② まず券売機で食券を買います

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

9

第11課① ビールを一本注文しました

可能補語/使役文/比較文

10

第11課② ビールを一本注文しました

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

11

第12課① 中国語がお上手ですね

様態補語/離合詞/選択疑問文

12

第12課② 中国語がお上手ですね

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

13

エピローグ① 私の財布がなくなりました。エピローグ② 道中ご無事で!

インタビューに挑戦/練習問題(練習シート)

14

総まとめと確認テスト

コミュニケーション・リスニング

Class Format

この授業は対面で実施します。万が一やむを得ない事情が発生した場合メディア授業となることがあります。その場合はmanaba+Rで連絡します。

Recommendations for Private Study

*音読はすべての基本です。中国語の単語や文を見たらまず口に出してみる習慣を身につけて下さい。
*発音表記記号であるピンインと簡体字を読み、書けることが秋学期の目標です。しっかりマスターして下さい。
*予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)
0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

授業への参加度や課題への取り組み、コミュニケーション能力の確認を中心とする小テストやまとめテストなどをもとに総合的に判断する。

Grade Evaluation Method (Note)

細かな評価については授業中に説明する。

Advice to Students on Study and Research Methods

たくさん聞いて、たくさん話すことがコミュニケーション能力を身につける近道です。間違いをおそれずぜひたくさん話してください。
授業で習った単語や表現を活用して、授業でも、日常生活のなかでも、自分の言いたいことを試しに言ってみてください。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
中国語でおもてなし〈入門編〉 本間 由香利 , 蘇 紅, 相原 茂 (監修) 郁文堂 978-4261018837

Textbooks (Frequency of Use, Note)

毎回の授業で使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
やさしくくわしい中国語文法の基礎 改訂新版 守屋宏則、 李 軼倫 東方書店 978-4497219183
Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 相原茂ほか 同学社 978-4810203271
中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! 丸尾 誠 駿河台出版社 978-4411031099
中国語はじめの一歩 [新版] 木村英樹 ちくま学芸文庫 978-4480097644
はじめての中国語 相原茂 講談社現代新書 978-4061489875

Reference Books (Frequency of Use, Note)

中国、中国語を学ぶ糧となる書籍は、その都度紹介する。

Web Pages for Reference

中国語検定協会http://www.chuken.gr.jp/
HSK漢語水平考試 https://www.hskj.jp/
立命館孔子学院https://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System (manaba+R),Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/