| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10841:ソーシャルワーク実習指導Ⅰ (SC) | 2024 | 通年 | 火2 | 産業社会学部 | 深田 仁志 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
この授業では、同一年度に履修する「ソーシャルワーク実習I」での学びが充実したものになるように、実習前、実習中、実習後に個別指導及び集団指導を行う。実習前には、①実習とはどのようなものかを理解し、実習生として重要なことを認識できるようにする、②社会福祉のさまざまな分野・領域を概観し、特に実習分野の利用者、施設・機関、地域社会、社会福祉士等に関する基本を学ぶ、③実習に向けて問題意識を整理するとともに自己理解を深め、実習計画を立案する。実習中は、巡回指導のなかでスーパービジョンを受け、課題を整理し、実習での学びを深める。実習後は、①実習体験について振り返りと事後学習を行い、②評価を通して、次年度の「ソーシャルワーク実習II」にむけての自らの課題を明確にする。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準および立命館大学産業社会学部則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
受講生の到達目標
2. 実習先の社会福祉士の役割と専門職としてのあり方について説明できる。
3. ソーシャルワーク実践に求められる知識や技能について説明できる。
4. 「ソーシャルワーク実習II」に向けての自らの具体的な学習課題を述べることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 第1回＜対面授業＞ | ガイダンス： |
実習及び実習指導（スーパービジョンを含む）の目的と意義、概要 |
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| 第2回＜対面授業＞ | 事前学習① |
実習分野の利用者理解、施設・機関の理解、社会資源、地域社会との関係等 |
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| 第3回＜対面授業＞ | 事前学習② |
実習分野の利用者理解、施設・機関の理解、社会資源、地域社会との関係等 |
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| 第4回＜対面授業＞ | 事前学習③ |
実習分野の利用者理解、施設・機関の理解、社会資源、地域社会との関係等 |
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| 第5回＜対面授業＞ | 実習に関する説明 |
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| 第6回＜対面授業＞ | 実習計画① |
実習計画書の作成 |
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| 第7回＜対面授業＞ | 実習計画② |
実習計画書の作成 |
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| 第8回＜対面授業＞ | 実習ガイダンス |
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| 第9回＜対面授業＞ | 実習総括 |
後半企画のガイダンス |
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| 第10回＜対面授業＞ | 事後学習① |
実習体験や実習記録を踏まえた課題の整理と学習（実習の振り返り） |
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| 第11回＜対面授業＞ | 事後学習② |
実習体験や実習記録を踏まえた課題の整理と学習（実習の振り返り） |
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| 第12回＜対面授業＞ | 実習報告会➀ |
実習目標の達成時xy協、実習を通じた学び、今後の課題 |
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| 第13回＜対面授業＞ | 実習報告会② |
実習目標の達成時xy協、実習を通じた学び、今後の課題 |
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| 第14回＜対面授業＞ | フィールドワーク事前学習 |
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| 第15回＜対面授業＞ | 全体総括 |
実習評価と今後の取り組み |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 実習の事前・事後学習への取り組み状況およびレポートなどを総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
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| 実習生必携 ソーシャルワーク実習ノート［第３版］ | 杉本浩章、田中和彦 | みらい2022年 | 9784860155674 | 実習計画書、実習日誌、実習報告書に係る授業回を中心に活用する。 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/