Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
53178:Presentation in French 2 (B) § 53179:Presentation in French 2 (B) § 53180:Presentation in French (B) § 53181:French(Advanced) (BF) 2024 Fall Fri5 College　Of　Business　Administration GILLARD XAVIER 2

Campus

OIC

Class Venue

AS454

Language

フランス語・日本語

Course Outline and Method

フランスと日本の社会と文化を比較しながら、フランス語能力を鍛える。フランスの社会と文化に関する様々な資料を利用して、読解力・聴解 力・語彙力を高める。本科目は、フランス語のプレゼンテーション能力を高めるためのものである。授業を通じ、プレゼンテーション能力を徐々に高めていき、最終授業では、好きな歌や映画を自由に選び、適切な表現を用いてフランス語でプレゼンテーションをすることを目指す。
＊授業では、状況に応じ、紙媒体あるいはmanaba+Rのコースツールを通じて、課題や各種テストを実施・返却します。
＊この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

フランスと日本について知識を増やし、異文化の理解を深める。
グループワークを通してコミュニケーション能力を高める。
自信を持って相手に言いたいことを伝えることが出来る。
※実用フランス語技能検定試験3級~2級取得

Recommended Preparatory Course

「フランス語　応用・比較文化論」あるいはそれに準ずるフランス語科目

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

授業の説明・プレゼンテーションの構造１

Comment structurer une présentation en français ?

2

自己紹介をする・人を紹介する

Se présenter et présenter une personne

3

場を紹介する

Présenter un lieu

4

絵・写真・絵画を描写する

Décrire une image, une photographie, un tableau

5

発表の準備①『絵・写真・絵画を描写する』

Préparation de la présentation 1 : décrire une image, une photographie, un tableau

6

発表①『絵・写真・絵画を描写する』・ディスカッション

Présentation 1 : décrire une image, une photographie, un tableau

7

漫画を紹介する

Présenter un manga, une bande dessinée

8

発表の準備②『漫画を紹介する』

Préparation de la présentation : présenter un manga, une bande dessinée

9

発表②『漫画を紹介する』・ディスカッション

Présentation 2 : présenter un manga, une bande dessinée

10

過去の行為や出来事を語る⑶

Présenter un livre

11

発表の準備③『本を紹介する』

Préparation de la présentation : présenter un livre

12

発表③『本を紹介する』・ディスカッション

Présentation 3 : présenter un livre

13

社会問題もしくは環境問題を発表する

Présenter un problème social ou environnemental

14

発表の準備④『社会問題もしくは環境問題を発表する』

Préparation de la présentation 4 : parler d'un problème social ou environnemental

15

発表④『社会問題もしくは環境問題を発表する』・ディスカッション

Présentation 4 : parler d'un problème social ou environnemental

Class Format

対面で実施しますが、最大３回までメディア授業を実施することがあります。

Recommendations for Private Study

予習・復習時間を確保する。予習復習時間として毎週授業時間と同等の時間が必要となる。
授業外でもフランス語の映画を見たり、歌を聞いたりするなど、フランス語に触れる機会を作ろう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

到達度を測るための大・小のテスト、課題提出状況などから、総合的に評価する。
授業参加状況、参加態度等も加味する。

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

ミスを気にせず、様々な表現を使って授業に積極的に参加しよう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

プリントを配布する。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

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