| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14672:[2025 春セメスター]英語(単位回復)(7) | 2025 | 春セメスター | 水5 | 法学部 | 吉岡 公美子 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小テストや授業内レポート・エッセイなどの課題については、授業内もしくはmanaba+RなどのLMS上で講評を行います。
受講生の到達目標
・より正確なリーディングやライティングができるようになる
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| +R 1 (10 min.) |
1-【前半】Welcome, orientation,
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Course outline, available resources; Risk
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| 1 (April 9) | Unit 1 Reading 1: The Amazing Timothy Doner |
Language | Verb Tense (simple present, present continuous) |
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| 2 (April 16) | Unit 1 Reading 2: Texas Silesian: Will it Survive? |
Language | Verb Tense (future) |
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| 3 (April 23) | Unit 1 Reading 3: An Unusual Orphan |
Language | Verb Tense (simple past) |
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| 4 (April 30) | Unit 2 Reading 1: Risky Behavior: Guppies, Like Humans, Take Risks to Impress |
Risk | The Present Perfect and the Present Perfect Continuous |
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| 5 (May 7) | Unit 2 Reading 2: Climbing Mount Everest |
Risk | The Present Perfect |
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| 6 (May 14) | Unit 2 Reading 4: Lonnie Thompson--Ice Investigator |
Risk | The Present Perfect and the Present Perfect Continuous |
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| 7 (May 21) | 質疑応答 (30分) / 検証テスト(1) (50分) / Unit 3導入(15分) |
検証テスト範囲:Units 1 & 2、LMS (moodle+R)を使用 |
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| 8 (May 28) | Unit 3 Reading 1: Based on a True Story |
The Movies | Active and Passive Voice |
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| 9 (June 4) | Unit 3 Reading 2: The History of Animation |
The Movies | Transitive and Intransitive Verbs, Active and Passive Voice, Participles |
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| +R 2 (10 min.) |
2-【前半】Unit 3 Reading 3: Charlie Chaplin,
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The Movies, High-Tech World
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| 10 (June 11) | Unit 4 Reading 1: Travel by Land: The Lewis and Clark Expedition |
Travel by Land and Sea | The Past Continuous |
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| 11 (June 18) | Unit 4 Reading 2: Travel by Sea: The First and Last Voyage of the Titanic |
Travel by Land and Sea |The Past Perfect, The Past Perfect Continuous |
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| 12 (June 25) | Unit 5 Reading 1: Updating Your Password? Update Your Thinking First |
High-Tech World | Modals and Related Expressions (possibility, necessity/obligation, expectation, advice, suggestion) |
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| 13 (July 2) | Unit 5 Reading 2: Taking a Break From Technology |
High-Tech World | Modals and Related Expressions (negative modals, ability/possibility, logical conclusion, probability vs. possibility) |
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| 14 (July 9) | 質疑応答 (30分) / 検証テスト(2) (50分) / 振り返り (10分) |
検証テスト範囲:Units 3, 4 and 5、LMS (moodle+R)を使用 |
授業実施形態
授業外学習の指示
授業内の担当教員による解説を参考に各文章を復習し、理解を深めます。
教科書の練習問題に取り組み、文法をしっかり身につけます。
提出する課題の詳細は、LMS (moodle+R)で指示します。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | ||
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
||
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | 検証試験(2回)50%
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成績評価方法(備考)
この科目の評価はCまたはFとなります。
課題はすべて提出が必要です。未提出があれば単位認定されません。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Grammar in Context 3, 7th edition Student Book | Sandra N. Elbaum | National Geographic Learning/Cengage | 9780357140253 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
https://www.eltngl.com/sites/grammarincontextseries/student-resources/level-3/level-3-students-book-audio
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
「履修・登録の手引き」19ページを参照してください。
https://ct.ritsumei.ac.jp/ct/page_4653877c1728132_4653926
①このクラスは、F評価となった英語必修科目がAdvanced またはHigh-Intermediateクラスであった学生を主な対象とします。
それ以外の学生も受講できますが、内容に関しては十分留意してください。
②2024年度までに「英語(単位回復)(7)」を履修して1単位を取得した学生は受講できません。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/