| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14972:[2025 Fall]Introduction to the Japanese Economy (J) | 2025 | Fall | Tue3 | College Of Law,College Of Social Sciences | YOSHIOKA SHINJI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
(2) 日本経済の特徴に即した企業・労働者・政府などの対応についての理解が進む。
(3) 日本経済に関するデータを理解し、シンクタンクや政府・国際機関の経済分析リポートを読みこなせるようになる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 授業のガイダンス – 日本経済の停滞 |
授業の概要、成績評価、日本経済の停滞 |
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| - |
+R授業対象科目
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Excel、グラフ作成 |
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| 2 | ミクロ経済学とマクロ経済学の概説 |
経済学、選択、国民所得 |
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| 3 | 日本経済の見方 |
経済成長、経済統計、景気循環 |
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| 4 | 企業 |
日本的経営、コーポレート・ガバナンス、CSR |
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| 5 | 労働 |
日本的雇用慣行、ワークライフ・バランス |
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| 6 | 社会保障 |
福祉国家、少子高齢化、給付と負担のバランス |
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| 7 | 政府 |
公共財、財政収支、予算 |
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| 8 | 金融 |
日本銀行、デフレ、為替レート |
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| 9 | 貿易 |
グローバル化、輸出入、直接投資 |
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| 10 | 授業内リポート |
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| 11 | 日本経済の歩み |
高度成長、バブル経済、アベノミクス |
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| 12 | 日本経済の課題 1 |
格差、人口減少、地域経済 |
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| 13 | 日本経済の課題 2 |
グローバル化、農業、デジタル化 |
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| 14 | 日本経済の課題 3 + ラップアップ |
コロナ禍、政府の役割、ラップアップ |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | 定期試験は実施しない。 |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | リポート試験は実施しない。 |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | (1) グラフ作成課題、(2) 第10回の授業内リポート、(3) 期末リポートにより評価する。それ以外にも、質問などの積極的な授業参加についても評価する。なお、授業内リポートでは授業の理解度を確認するが、期末リポートでは授業の理解に加えて、受講生がそれらを批判的に受け止め、また、受講生自身のリサーチから得られた独自の視点を示す能力も評価する。評価の割合は、グラフ作成課題20%、第10回授業内リポート30%、期末リポート40%、質問などの授業参加10%である。 |
Grade Evaluation Method （Note）
(2) 第10回の授業では授業内リポートの提出を求める。教室に出席の上で授業時間内での提出を求め、授業内容や教科書についての理解を確認する。
(3) 期末リポートの提出を求める。学内サイトからの出題・提出となる。教科書や授業についての理解を確認するとともに、加えて、受講生がそれらを批判的に受け止め、また、自分自身のリサーチから得られた独自の視点を示す能力も評価する。第14回授業が終了した後、おおむね3日以内にテーマを出題し、リポート作成のためにおおむね7日間を与える。詳細については授業またはコースニュースにて連絡する。
質問などの積極的な授業参加についても評価する。なお、その際、授業および掲示板等を通じて、受講生全員に質疑応答の内容が伝わるような質問については、学内サイトの個別通信やメールなどによる個別の問い合わせなどより高く評価する。
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 新 入門・日本経済 | 浅子和美・飯塚信夫・篠原総一 [編] | 有斐閣 | 978-4641166356 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| マンキュー入門経済学 [第3版] | N. グレゴリー・マンキュー | 東洋経済 | 978-4492315217 | |
| 入門経済学 | ダロン・アセモグル/デヴィド・レイブソン/ジョン・リスト | 東洋経済 | 978-4492315149 | |
| 経済財政白書 | 内閣府 | |||
| 通商白書 | 経済産業省 | |||
| 労働経済白書 | 厚生労働省 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
日本銀行 http://www.boj.or.jp/
国際通貨基金 http;//www.imf.org/
経済協力開発機構 http://www.oecd.org/
大和総研 http://www.dir.co.jp/
ニッセイ基礎研 http://www.nli-research.co.jp/
第一生命経済研 http://group.dai-ichi-life.co.jp/dlri/
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/