| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15748:基本フランス語（社会）Ⅰ(A) § 15749:基本フランス語（単位回復）(E) § 15750:フランス語・総合Ⅰ(C) | 2024 | 春セメスター | 金5 | 法学部,産業社会学部,文学部 | 唄 邦弘 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
小テストや課題については、授業内で講評を行います。
この授業は対面で実施します。
受講生の到達目標
②フランス語の基本文法を身につけ、簡単な読み書き、会話ができる。
③フランス語圏の社会について、充分な理解を有している。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | Leçon0：フランス語の発音と綴り字 |
アルファベの読み方、綴り字の読み方 |
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| 2 | Leçon1：自己紹介する |
主語人称代名詞、être動詞、 |
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| 3 | Leçon1：自己紹介をする |
名詞の性数、国籍・職業 |
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| 4 | Leçon2：物を指し示す |
名詞と不定冠詞、指示代名詞ce |
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| 5 | Leçon2：自己紹介をする |
形容詞の性・数の一致と位置 |
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| 6 | Leçon3：尋ねる |
規則動詞(-er動詞)の活用 |
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| 7 | Leçon3：尋ねる |
定冠詞、疑問文 |
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| 8 | Leçon1~3で学んだことからできるコミュニケーションのまとめ |
Leçon1~3 |
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| 9 | Leçon4：買い物をする |
指示形容詞ce
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| 10 | Leçon4：買い物をする |
動詞avoir、疑問文 |
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| 11 | Leçon5：物や人について尋ねる |
動詞allerと近接未来、疑問代名詞que, qui |
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| 12 | Leçon5：物や人について尋ねる |
不規則動詞、faire, partir |
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| 13 | Leçon6：場所を尋ねる |
所有形容詞、疑問形容詞 |
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| 14 | Leçon7：～したいと言う |
人称代名詞の強勢形、指示代名詞celui、il y aとje voudraisの表現 |
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| 15 | 授業の総括 |
これまで学習した内容の総復習 |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 到達目標の①～③に対しては, 授業中に実施する複数回の小テスト，および授業参加状況，受講態度から総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
オンライン授業の場合、課題の提出を出席の代わりとする。
課題の提出が全体の授業数（15回）の3分の１以上できていない場合は、いかなる理由にもかかわらず不可とする。
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| パリ・ボルドー | 藤田裕二 | 朝日出版社 | 978-4-255-35259-6 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/