| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32019:[2025 秋セメスター]中国語２(2A) | 2025 | 秋セメスター | 火1 | 理工学部 | 斎藤 敏康 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業時の課題については評価の上、返却する。最終講義試験については出題意図と評価ポイントを公開し、実施後に解答解説を公開する。評点はmanabaまたは授業中に公開する。
受講生の到達目標
②初級レベルの日常会話ができる。
③中国語の特徴および中国語圏の文化、生活、歴史などについて基本的な理解を得る。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| - | +R授業対象科目。第14回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 | 第七課 スケジュールを話し合う その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 2 | 第七課 スケジュールを話し合う その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 3 | 第八課 買い物をする その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 4 | 第八課 買い物をする その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 5 | 第九課 商品の機能をたずねる その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 6 | 第九課 商品の機能をたずねる その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 7 | 第七課～第九課 文法のまとめ |
既習事項の確認と復習 |
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| 8 | 第十課 交通手段の利用法をたずねる その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 9 | 第十課 交通手段の利用法をたずねる その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 10 | 第十一課 相手の能力をたずねる その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 11 | 第十一課 相手の能力をたずねる その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 12 | 第十二課 プレゼントを贈る その１ |
ステップアップ、応用 |
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| 13 | 第十二課 プレゼントを贈る その２ |
ステップアップ、応用 |
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| 14 | 第十課～第十二課 文法のまとめ |
既習事項の確認と復習 |
授業実施形態
授業外学習の指示
受講生の興味や必要に応じて補助教材を使った練習を行います。それによりシラバスと実際の進度が若干前後する場合があります。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 提出課題で評価する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
表現の幅が広がり自信がついたら、検定試験など資格を目指すのもよいでしょう。希望者には教材や学習方法などの支援をします。
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 中日橋漢語 中国語――日中の架け橋（初級上） | 趙延風、吉田慶子等 | 北京大学出版社 | 978-7-301-20350-7 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 | 相原茂 他 | 同学社 | 978-4810200348 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/