| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
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| 15168:[2025 Spring]Liberal Arts Seminar (2) | 2025 | Spring | Tue2 | College Of Law,College Of Economics,College Of Business Administration,College Of Social Sciences,College Of International Relations,College Of Letters,College of Image Arts and Sciences,College of Comprehensive Psychology,College of Science and Engineering,College of Gastronomy Management,College of Information Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Pharmaceutical Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name) | HORI MASAHARU | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
21世紀を生きるキーワードとして、人権、環境、平和、ジェンダー、宗教、民族などがあるが、そのすべてが、「人間が人間らしく生きること」を目指しており、人権はその中心にある。今日、人権ほど広く用いられている言葉は少ないが、明確にそして説得的に説明できる人は少ない。当演習では、政治学研究者がデザインした「政治学的現代人権論」として、受講生と一緒に考えていきたい。「民主主義って何だ!?」と「絆のある働き方とは何か!?」を特に取り上げる。 *毎回ですが履修生の希望と関心を鑑みながら着実に進行していく関係から、以下のスケジュールに変更が生じる可能性がございますが、あらかじめご了承ください。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
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| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 開講のごあいさつ/社会問題と主権者・当事者/「現代の人権」の諸相 【重要】授業外で提供資料をまとめてきて、授業中にグループ討論を行い、全面的な認識を得て論理的・合理的成果を生み出す。 最終回に提出する「総まとめレポート」の取り組み方について説明しますので、必ず聞いてください。 |
★「+R授業」あり【平常点評価のため、初回授業外学修の4時間以上かけた提出レポートを、manaba+で提供される「出欠表」の下部の第1回授業外学修のところに、コピペしていただきます。さてその課題は、履修生さんの経験したアルバイトのなかで、法律違反の事例ではないかと疑われる事柄を記入して、該当する法律名と条文も指摘してみてください。なおバイト経験のない方は新聞で労働問題を調べ、同様に違反事例とコメントを「出欠表」の下部の第1回授業外学修のところにかいてみてください(あなたの学びのスタートラインの記録として)。 |
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| 2 | 討議テーマ:「犠牲のシステム1」~原子力発電所の設置と過酷事故 |
放射線被曝、被曝労働者、ウラン採掘、放射性廃棄物 【提供PDF】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 3 | 討議テーマ:「犠牲のシステム2」~沖縄の米軍基地 |
0.6%の面積の沖縄県に、米軍基地の約74%が集中している実態を改めるために、「本土」がなぜ「県外移転」を引き受けないのか!? 【提供PDF】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 4 | 討議テーマ:「犠牲のシステム3」~ヘイト・スピーチ |
旧宗主国・侵略国に残る民族差別と、それを煽り立てるレイシスト・ネトウヨと呼ばれる人々 【提供PDF】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 5 | 討議テーマ:「犠牲のシステム4」~兵士にリクルートされる若者たち |
「経済的徴兵制」、兵士と市民、消えない戦争被害(PTSDなど) *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 6 | 討議テーマ:「犠牲のシステム5」~ブラックバイト、ブラック企業、非正規労働 |
若者の無知につけこむ悪賢い大人たちと、それに無関心をよそおう若者 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 7 | 討議テーマ:労働組合原論:若者の味方!? |
「犠牲のシステム」に個人では抗しえないとしたら、さて、どうするか!? *憲法の27条~28条、労働基準法の1条~7条があるじゃないか!? 絆のある働き方をもとめて:労働組合に注目しよう。【冒頭部分の提供 熊沢誠 労働組合とはなにか 岩波書店 】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 8 | 討議テーマ:労働組合原論 (前半) |
競争制御、平等を通じての保障、企業社会日本と日本的能力主義 【熊沢誠 労働組合とはなにか 岩波書店 】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 9 | 討議テーマ:労働組合原論 (後半) |
競争制御、平等を通じての保障、企業社会日本と日本的能力主義 【熊沢誠 労働組合とはなにか 岩波書店 】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 10 | テーマ:ダイバーシティ・視聴覚教材(予定) |
注意:当該教材の全編視聴はできません。 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 11 | 労働組合運動の存在は今どこに? (前半) |
討議テーマ:企業別組合、労使協調主義、希望退職、スト離れ、労働組合の必要・不要、非正規ユニオン【熊沢誠 労働組合とはなにか 岩波書店 】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 12 | 労働組合運動の存在は今どこに? (後半) |
討議テーマ:企業別組合、労使協調主義、希望退職、スト離れ、労働組合の必要・不要、非正規ユニオン【熊沢誠 労働組合とはなにか 岩波書店 】 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 13 | テーマ:ジェンダー・視聴覚教材(予定) テーマ:教養ゼミの最終討論 |
注意:当該教材の全編視聴はできません。 *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 この国の主権者として、賢くなって、ちゃんとした立ち振る舞いができる!? *平常点評価のための講義範囲の「まとめレポート」の提出と質問等の提出 |
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| 14 | 授業を振り返って |
総まとめを、過去の自分と対話しながら、文章をままとめてもらいます。なお毎年、進路が異なるために、今年度の進路にあわせて調整します。 |
Class Format
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 期末レポート0%・授業内レポート・授業内テスト0%・授業への参加度等100% |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
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| 労働組合運動とはなにか | 熊沢誠 | 岩波書店 | 9784007311727 | オンデマンド出版につきお届けまで2~4週間程かかります。 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 大事なことは憲法が教えてくれる | 森英樹 | 新日本出版 | 978-4-406-059529-9 | 当講義の基盤になります |
| 新版 論理トレーニング | 野矢茂樹 | 産業図書 | 人は文章をまとめながら思考します | |
| 新版 論文の教室 | 戸田山和久 | NHKブックス | パラグラフ・ライティングをしらないと困る | |
| 大学で学ぶ議論の技法 | クラシアス ・チャネル | 慶応大学出版会 | しゃべりが上手でも内容が大事 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/