Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
51793:Creative Writing Theory (GV) § 51794:Special Lectures (C4) 2024 Spring Mon2 College　Of　Business　Administration,College　of　Image　Arts　and　Sciences,College　of　Comprehensive　Psychology TAKIMOTO KAZUNARI 2

Campus

OIC

Class Venue

AS368

Language

Japanese

Course Outline and Method

　文芸作品は、様々なジャンル(小説、随筆、評論、詩、短歌、俳句など)が存在し、それぞれ多様な表現形式を有している。こうした言語表現や方法に着目し、文芸に於けるジャンルの意味、表現(style)と内容(idea)の関係性について分析・考察する。また、文芸作品は作者と読者の三者の関係で成り立っている。この三者の有機的な関係性に着目し、作品の主題、作者の意図、読者の感動、それぞれの意味や特質、有機的な関係性を解き明かしたい。
　その際作品の読者という立場だけでなく、実際に小説(ショートショート)を書いたり、詩、短歌や俳句を詠んで、創作者の側に立つことを視野に入れて考察する。
　授業は、講義形式で行う。コミュニケーションペーパーやmanaba内「スレッド」を用いて単元の内容に対する質問、感想、意見などを聴く。その中の特徴的なものを次回の授業冒頭で取り上げ、回答や補足説明を行う。レポートに関する解説と講評も manaba+R に掲載する。

Student Attainment Objectives

　1.文芸作品のジャンルの識別、意味を理解する。
　2.文芸作品に於ける表現と内容の関係を理解、把握する。
　3.作品と作者、読者の有機的な関係性を理解する。
　4.小説、詩、短歌、俳句を創ることによって、創作者の側に立ち、読者との関係性や作品受容の意味を識る。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

【WEB授業】文芸作品のジャンルの識別、意味を理解する。 (1)

散文(小説、随筆、評論など)

2

文芸作品のジャンルの識別、意味を理解する。 (2)

韻文(詩、短歌、俳句など)

3

文芸作品に於ける表現と内容の関係を理解、把握する。(1)

言語表現、文体、文章

4

文芸作品に於ける表現と内容の関係を理解、把握する。(2)

思考、思想、批評

5

文芸作品に於ける表現と内容の関係を理解、把握する。(3)

文芸作品の二要素-Style&Idea-

6

作品と作者、読者の有機的な関係性を理解する。(1)

作品と作者の関係、作者の意図、作品の主題

7

作品と作者、読者の有機的な関係性を理解する。(2)

作品と読者の関係、解釈と鑑賞

8

作品と作者、読者の有機的な関係性を理解する。(3)

作品と作者、読者(三者)の有機的関係、作品のTheme、作者のMotif、読者のCriticism

9

小説、詩、短歌、俳句を創ることによって、創作者の側に立ち、読者との関係性や作品受容の意味を識る。(1)

小説、随筆、評論の創作①

10

小説、詩、短歌、俳句を創ることによって、創作者の側に立ち、読者との関係性や作品受容の意味を識る。(2)

小説、随筆、評論の創作②

11

小説、詩、短歌、俳句を創ることによって、創作者の側に立ち、読者との関係性や作品受容の意味を識る。(3)

詩歌を詠む①

12

小説、詩、短歌、俳句を創ることによって、創作者の側に立ち、読者との関係性や作品受容の意味を識る。(4)

詩歌を詠む②

13

文芸作品の意味•意義(1)

創造性

14

文芸作品の意味•意義(2)

想像力

15

文芸作品の創作と評価

自由、カタルシス、驚異

Class Format

第1回をWEB（ライブorオンデマンド）で、第2回～第15回を対面にて実施。

Recommendations for Private Study

　毎回出席し、質問等があれば積極的に聞いてください。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

レポート80%（創作作品の創造性、想像力及びレポート論題の論理性、文章力）、平常点20%（コミュニケーションペーパー提出状況や内容など）

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

授業時に指示する。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
『自由に生きるための知性とはなにか』 立命館大学教養教育センター編 晶文社 978-4-7949-7321-4

Reference Books （Frequency of Use, Note）

その他授業時に指示する。

Web Pages for Reference

　授業時に指示する。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

　授業の詳細について等は開講時に具体的に説明する。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html